Тема 2. Учитель школы (2 часа)

Тема 1. Вводное занятие (1 час).

Знакомство с учащимися путем беседы или анкетирования. Выявление педагогических интересов и педагогической направленности. Рейтинг-опрос “Мой ценности”.

Практическое задание. Каждый школьник получает индивидуальное задание: подготовка классного часа (праздника) в начальной школе по выбранной теме. В конце курса проводится защита и анализ мероприятия.

Задания для самостоятельной работы.

· Написать эссе на тему “Мой идеал учителя”.

· Провести опрос “Ценности моих родителей”.

Тема 2. Учитель школы (2 часа).

Профессия и специальность. Профессии типа “Человек–Человек”. Возникновение и становление педагогической профессии. Содержание педагогического труда. Условия труда учителя. Творческий характер учительской деятельности.

Компоненты профессиональной деятельности учителя-предметника (математики, биологии, литературы и др.).

Практическое задание.

Предложить ответить на вопросы:

1. Профессия учителя – талант или квалификация?

2. М.И.Калинину принадлежат слова: “Учителем надо родиться”. А.С.Макаренко утверждал: “Успех педагогического дела решает не талант учителя, а мастерство, основанное на умении, на квалификации”, т.е. учителем можно стать?.. Каково ваше мнение? Аргументируйте его.

Задание для самостоятельной работы. Назвать другие профессии, связанные с биологией (математикой, литературой и др.).