 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Виды, методы, приемы воспитательного воздействия
|
|
1. Основные методы воспитательного воздействий и взаимодействия
2. Приемы воспитательного воздействия
Вопрос 1. Основные методы воспитательного воздействий и взаимодействия
Воспитательное влияние имеет место там, где в результате воздействия в личности ребенка произошли какие-то изменения. Например, ребенок не просто внешне подчинился требованию, а понял, что так делать нельзя, почему нельзя и как можно и нужно поступать в аналогичной ситуации. Влияние всегда личностно.
Воспитательное взаимодействие — это совместная деятельность взрослого и ребенка, в результате которого устанавливается взаимопонимание, осуществляется взаимопомощь, а может, и взаимоизменение.
Выделяют два основных вида воспитательного воздействия — прямое и косвенное
Под прямым воздействием понимается непосредственное обращение к ученику с целью предъявления ему каких-то требований или предложений.
Иногда более эффективным оказывается косвенное воздействие, суть которого в следующем. Педагог направляет свои усилия не на того, на кого стремится повлиять, а на его окружение, референтных людей.
К методам воспитательного воздействия относят убеждение, внушение, заражение и подражание.
Как уже отмечалось, подражание адресовывается подсознанию и наиболее эффективно при работе с маленькими детьми.
Заражение — эмоциональный метод. Он достаточно ситуативен и его эффективность целиком зависит от веры и эмоциональности, энтузиазма и оптимизма того, кто пытается заразить окружающих своей идеей или предложением.
Убеждение — это такое словесное воздействие, которое призвано доказать истинность того или иного положения, моральность или аморальность того или иного поступка.
Для того чтобы убеждение как метод воздействия было бы максимально действенным, оно должно удовлетворять целому ряду требований:
1. При убеждении необходимо быть объективным.
2. Для того, чтобы убедить, надо полно раскрыть вопрос, рассмотреть все его аспекты и тем самым устранить возможные возражения и сомнения.
3. Убеждающая беседа должна быть доступна для понимания.
4. Убеждение должно строиться с учетом индивидуальных особенностей человека (конечно, если они известны).
5. Убеждение должно быть последовательным, логичным, максимально доказательным.
6. Убеждения должны содержать как обобщенные положения (принципы и правила), так и конкретные факты, примеры.
7. При убеждении необходимо анализировать факты, известные собеседникам.
8. Убеждение должно быть эмоциональным, оно должно пробуждать различные переживания. Сухая речь никого не воспитает.
Внушение — это воздействие одного лица на другое или группу лиц, рассчитанное на некритическое восприятие и принятие слов, выраженных в них мыслей и воли.
Внушение может быть непроизвольным и произвольным, прямым и косвенным. В жизни люди постоянно вольно или невольно внушают друг другу определенные мысли и намерения.
Дата публикования: 2015-10-09; Прочитано: 1961 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
