Критерії вихованості особистості

Критерії вихованості студентів:

· активність у навчально-виховному процесі вищого навчального закладу та громадській роботі;

· фізична, моральна та розумова готовність до здійснення професійних та соціальних функцій;

· сформованість національної самосвідомості, любові до рідної землі і свого народу;

· готовність і бажання працювати задля розквіту Української держави та захищати її;

· повага до Конституції, державної символіки та законодавства України, сформованість правової культури;

· чуття духовної єдності поколінь, любові та поваги до батька та матері, свого роду та історії рідного народу;

· культура спілкування, висока мовна культура, володіння українською мовою;

· шанобливе ставлення до культури, звичаїв, традицій українського та інших народів;

· сформованість духовної культури особистості та готовність до вибору власної світоглядної позиції;

· висока художньо-естетична освіченість і вихованість, побутова та гігієнічна культура;

· сформованість творчої особистості, цивілізованого господаря, дбайливе ставлення до природи;

· глибоке усвідомлення взаємозв’язку між ідеями свободи, правами людини та її громадянською відповідальністю;

· непохитна вірність українській національній ідеї, принципам народної моралі (духовності, доброзичливості, правдивості, справедливості, патріотизму, працьовитості, скромності, милосердю;

· благородство, почуття власної гідності, готовність захищати слабших, турбота про молодших, шляхетне ставлення до дівчини, жінки, матері, бабусі.

ЗАВДАННЯ НА ЗАКРІПЛЕННЯ ЛЕКЦІЙНОГО МАТЕРІАЛУ Після аналізу матеріалів лекції дайте відповіді на запитання: · Розкрийте чотири значення категорії виховання. · Хто і що є об'єктом і предметом виховання? · Назвіть основні функції виховання. · Яка мета виховання? · Що необхідно розуміти під методом виховання? · Як співвідносяться поняття метод, прийом і засіб виховання? · Презентуйте схематично структуру процесу виховання. · Охарактеризуйте основні види виховання. · Чому методи заохочення, покарання називають методами стимулювання. · Які, на вашу думку, методи виховання є найбіль ефективними?   ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ Попрацюйте з довідниковою літературою і дайте визначення основним поняттям навчального курсу: виховна технологія, виховне середовище, виховуюче навчання, навіюваність, ідентифікація, наслідування.