Особенности дыхательной системы у детей

У ребенка незрелый бронхолегочный аппарат. Ребра расположены горизонтально, под прямым углом к позвоночнику, а межреберные мышцы слабо развиты, поэтому дыхание поверхностное и частое. Неэффективность реберного дыхания компенсируется диафрагмальным дыханием. Кроме того в дыхательном акте участвуют мышцы живота. Большая печень затрудняет движения диафрагмы.

С возрастом уменьшается угол наклона ребер по отношению к позвоночнику и увеличивается объем легких. В связи с этим увеличивается глубина и снижается частота дыхания от 50 дыхательных движений в мин у новорожденного до 12–16 у взрослого. У годовалого ребенка 40, затем по мере роста происходит снижение этого показателя и у детей дошкольного возраста – 35 –30, младшего школьного возраста обычно 25, а у подростков – 18–20 циклов в минуту. Таким образом, частота дыхательных движений с возрастом уменьшается. Происходит смена типов дыхания: у грудных детей дыхание диафрагмальное (брюшное), позже грудобрюшное. В 3–7 лет формируется дыхание грудное. В 14–17 лет появляются половые отличия дыхания: у юношей – брюшное дыхание, а у девушек – грудное.

Развитие легких ребенка заключается в увеличении емкости альвеол и эластических элементов соединительно-тканных прослоек. Развитие легких продолжается до 16 лет, причем интенсивный их рост происходит с 13 до 16 лет. Дыхательная поверхность легких у детей относительно больше, чем у взрослых.

С возрастом меняется жизненная емкость легких – наибольшее количество воздуха, которое человек может выдохнуть после глубокого вдоха, достигает уровня взрослого к 17 годам.

У детей младшего школьного возраста имеет место пониженная чувствительность к недостатку кислорода. В период полового созревания, наоборот, повышенная чувствительность к недостатку кислорода.