Глава 2. Технологии интенсификации познавательной деятельности личности. Учебно-методическое пособие по курсу

И. С. Морозова

ТЕХНОЛОГИИ ИНТЕНСИФИКАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛИЧНОСТИ

В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Учебно-методическое пособие по курсу

«Методика преподавания психологии»

КЕМЕРОВО 2005

Составитель: к. психол. н., доцент И. С. Морозова. Учебно-методическое пособие по курсу «Методика преподавания психологии»: Технологии интенсификации познавательной деятельности личности в системе образования. – Кемерово: Кемеровский государственный университет, 2005. - 48 с.

Учебно-методическое пособие дополняет и развивает темы курсов «Методика преподавания психологии», «Психология учебной и познавательной деятельности». В нем представлен анализ теоретических и практических вопросов, связанных с развитием новых дидактических технологий в системе образования. Даны некоторые конкретные практические рекомендации по повышению эффективности познавательной деятельности личности.

Материалы предназначены для студентов психологических факультетов 4-5 курсов дневного отделения и ОЗО, слушателей курсов ФППК, школьных психологов.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение….....……………………………………………………....….....……4

Глава 1. Интенсификация познавательной деятельности

1.1. Теоретико-методологические основы интенсификации.......…….….6

1.2. Принципы интенсификации…………….......……………..................13

Глава 2. Технологии интенсификации познавательной деятельности личности

2.1. «Обучение в сотрудничестве».............................................................17

2.2. Проектирование.........................………………………..........……….24

2.3. Инструментальный подход..................................................................31

Литература…..………………………………………...………………...........46