Лекция 5. Темы и жанры городской литературы

1.Сатирическая и дидактическая городская литература. Фаблио и шванк. Сатирический и аллегорический роман.

Принципиально новые художественные открытия, которые можно наблюдать в средневековой городской литературе, сводятся к следующему: публицистичности, сатирической направленности, употреблению бытового языка вместо искусственного и структурной перестройке, в результате которой стих окончательно отделяется от музыки и появляется «голая», почти не отличающаяся от разговорной речи проза.

Жанровая система горожан охватывает все три литературных рода: эпос, драму и лирику.

Среди эпических жанров явным лидером являются фаблио (или, позднее, у немцев шванки). Фаблио представляли собой короткие стихотворные или прозаические рассказы о смешных случаях или происшествиях из жизни простого человека, напоминающие современный анекдот.

Ассоциируясь, группируясь по героям и сюжетным ходам, фаблио, басни, а также связанные с ними генетически сказки о животных образовали так называемый «Роман о Лисе». Центральный его герой Лис Ренар передает двойственную природу горожанина: с одной стороны, существо зависимое, угнетаемое крупными феодалами, с другой стороны, сам уже достаточно опасный хищник, готовый поживиться за счет себе подобных и более мелких простолюдинов.

2.Городская лирика. Народная песня, жанр баллады.

Чуть скромнее, чем эпос и драма, в городской литературе была представлена лирическая поэзия. Ее носителями выступали прежде всего так называемые ваганты.

К традициям городской лирики примыкает необычайно бурное развитие народной баллады, получившее особенно широкое распространение в Англии и Шотландии XIV — XVI веков. Бывшие плясовые песни выделились в самобытный лиро-эпический жанр, образцовые произведения которого отличались изысканной метрикой и строфикой.

Вопросы для самоконтроля.

1.Каковы новые художественные открытия в средневековой городской литературе?

2.Что такое фаблио?

3.Что образует «Роман о Лисе»?

4.В чем особенность его главного персонажа?

5.Как в городской литературе была представлена лирика?

Литература средних веков и Возрождения.

Литература Возрождения

Лекция 1. Литература эпохи Возрождения в западноевропейских странах.

1.Обновление литературной традиции. «Величайший прогрессивный переворот» и возрождение античности.

Возрождение наиболее полно и всесторонне выявило свои характерные черты в литературах Западной Европы. Именно здесь гуманистические тенденции, развившиеся в недрах городской культуры Зрелого Средневековья, привели к качественному скачку и положили начало культуре Нового времени.Старая феодально-церковная идеология оказывается разрушенной, ей на смену приходит светская в своей основе культура, находящая опору и язык в возрождаемой классической древности.

2.Традиция и новизна — литература открывает человека и мир. Титаны Возрождения; проблема «обратной стороны» титанизма.

На смену средневековой духовной закрепощенности человека приходит новая, гуманистическая идеология с ее верой в неограниченные возможности человека, с радужным взглядом на жизнь, с оптимистической надеждой, что когда-нибудь люди станут хозяевами земли и действительно сами будут как боги. Для этого этапа Ренессанса свойственно не только прославление прекрасного, свободного, гармонически развитого человека, но и создание смелых социальных утопий и глубоких обобщений закономерностей исторического развития.Именно в это время стал возможен столь безграничный, поистине всеевропейский авторитет отдельной личности.Передовые идеалы эпохи Возрождения были далеки от их практического осуществления. Проведение в жизнь этих идеалов часто принимало уродливые формы. Так, борьба с феодально-церковной моралью порой оборачивалась подчеркнутым аморализмом и безудержным разгулом страстей — беспринципностью в политике и культом наслаждения.

3.Эстетика Возрождения и литературные принципы. Особенности национальных процессов. Трагизм мировосприятия в позднеренессансной литературе.

В этот период складывается новая система литературных жанров. Новые жанры и формы появляются во всех родах и видах литературы.Такова, бесспорно, ренессансная драматургия в ее наивысших достижениях, таковы отдельные виды лирики, публицистики и сатиры. Еще больше дала эпоха в области прозы, которая постепенно выдвигается на первое место в литературе. В это время происходит рождение реалистического прозаического романа, достигает расцвета и приобретает специфические ренессансные черты новелла. Появляется эссеистская проза. Интересом к частному человеку и его мирским делам продиктовано появление мемуарной прозы.

Если в Италии обновление литературы происходит с ориентацией на античные жанры и формы, то в других странах в области литературы также происходят существенные сдвиги, но происходят они в русле местных национальных традиций, интерес к которым порой даже усиливается, отразившись в широком освоении и переработке своего культурного прошлого, что нередко бывает связано с заметным обновлением литературы.

В обострившейся и усложнившейся политической и идеологической ситуации протекает заключительный этап западноевропейского Возрождения. У писателей и мыслителей этой эпохи на смену радужным надеждам приходит скептицизм и даже стоицизм.

4.Ренессанс и становление абсолютизма в Европе; гуманизм и Реформация. Значение возрожденческого наследия для мировой культуры.

Первые ростки Возрождения появились в Италии, где был высок уровень экономического развития и большой остроты достигла антифеодальная борьба. По социально-экономическому характеру Возрождение было периодом формирования капиталистического уклада. Высшие достижения ренессансной культуры обладали общенародным значением.Идеи гуманизма, одним из средств распространения которых становится новая, возрожденная латынь, постепенно проникают в самые отдаленные уголки континента.Движение Реформации захлестнуло большинство западноевропейских стран, отражая устремления и чаяния наиболее передовой части тогдашней буржуазии и ренессансной интеллигенции, выражавшие в это время национальные, общенародные интересы.

Во многих книгах, особенно в творчестве наиболее крупных представителей литературы и философской мысли этого времени, ощутимо присутствует стремление к синтезу, к подведению итогов, осознание своей эпохи как завершающей важный исторический этап мировой истории.

Вопросы для самоконтроля.

1.В чем сущность и новизна культуры Возрождения?

2.Что присуще эпохе Ренессанса?

3.Осуществлялись ли идеалы этой эпохи на практике?

4.Какова новая система литературных жанров?

5.Что отличает заключительный этап западноевропейского Возрождения?

6.Каково общественное содержание эпохи?