Пояснительная записка. Пояснительная записка 4

Содержание стр.

Пояснительная записка…………………………………………………………………...4

Тематический план………………………………………………………….....................6

Содержание тематических разделов дисциплины. …………………………………...12

Раздел 1. Введение в педагогическую деятельность..…………………………………12

Тест по разделу 1. Введение в педагогическую деятельность…………....…………..12

Раздел 2. Общие основы педагогики…………..……………………………………….13

Раздел 3. Теория обучения…………..………………………………………………….13

Тест по разделу 3. Теория обучения…………...……………………………………….15

Раздел 4. Процесс воспитания…………...……………………………………………..16

Тест по разделу 4. Процесс воспитания………….……………………………………17

Раздел 5. Работа с детьми с разными образовательными возможностями

и потребностями…………....…………………………………………………………..19

Литература…………..…………………………………………………………………...20

Контрольная работа…………..…………………………………………………………22

Вопросы для подготовки к экзамену…………..………………………………………23

Тестовые задания для самоконтроля………….....…………………………………….24

Пояснительная записка

Ведущее место в общей системе профессиональной подготовки педагогов в педагогическом колледже занимает учебная дисциплина «Педагогика», которая призвана обеспечить обновление содержания педагогического образования на современном этапе развития общества и содействовать повышению качества подготовки специалиста.

Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины составляет максимальную учебную нагрузку обучающегося в объеме 216 часов, в том числе, обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 28 часов; самостоятельной работы обучающегося - 188 часа. Данное количество часов распределяется по годам обучения следующим образом. Первый год обучения (з-й курс) – 12 часов аудиторных занятий и 90 часов самостоятельной работы студентов; второй год обучения (4-й курс) – 16 часов аудиторных занятий и 98 часов самостоятельной работы студентов.

Календарно-тематический план, представленный в данных рекомендациях, позволит обучающимся сориентироваться в последовательности изучения разделов и тем учебной дисциплины, и количестве часов, отводимых на их изучение.

Содержание тематических разделов дисциплины для самостоятельного изучения поможет студентам спланировать и реализовать самоподготовку. После каждого раздела предлагаются задания для самостоятельной работы и тесты для самоконтроля.

В конце первого года обучения по учебному плану студенты пишут контрольную работу, содержание которой представлена в данных рекомендациях.