Задание № 11

Установить соотношение средств педагогического воздействия и их компонентов

А. Невербальные средства воздействия 1. мимика;

2. слово;

Б. Вербальные средства воздействия 3. жесты;

4. ритм;

5. дикция.

Задание № 12. (- выберите один вариант ответа)

Педагогика-это наука о

Варианты ответов:

А) подготовке учителя к работе в школе

Б) способах научного познания

В) психологических особенностях личности

Г) физиологических закономерностях развития личности

Д) воспитании человека в современном обществе

Задание № 13. (- выберите один вариант ответа)

В переводе с греческого педагогика означает

Варианты ответов:

А) повторение

Б) воспроизведение

В) управление

Г) закрепление

Д) детовождение

Задание № 14. (- выберите один вариант ответа)

Объектом педагогики является

Варианты ответов:

А) психологические особенности личности

Б) методы педагогического исследования

В) педагогический процесс

Г) учение о принципах построения теории

Д) междисциплинарные связи человекознания

Задание № 15. (- выберите один вариант ответа)

Развитие – это

Варианты ответов:

А) подготовка к выбору профессии

Б) увеличение роста и массы тела ребенка

В) стихийный процесс, независимый от воли человека

Г) количественные и качественные изменения в организме человека

Д) приспособление к условиям жизни

Задание № 16. (- выберите один вариант ответа)

Объект деятельности педагога – это

Варианты ответов:

А) учебная задача

Б) педагогический процесс

В) родители учащихся

Г) формы обучения

Д) методы обучения

Задание № 17. (- выберите один вариант ответа)

Система приобретенных в процессе обучения знаний, умений, навыков, способов мышления – это

Варианты ответов:

А) преподавание

Б) образование

В) обучение

Г) воспитание

Д) научное познание

Задание № 18. (- выберите один вариант ответа)

Дидактика – это

Варианты ответов:

А) раздел педагогики, изучающий воспитание

Б) теория формирования личности

В) наука о закономерностях развития личности

Г) раздел педагогики, изучающий обучение и образование

Д) теория социализации личности

Задание № 19. (- выберите один вариант ответа)

Обучение как средство образования, воспитания и развития человека изучает

Варианты ответов:

А) школоведение

Б) диалектика

В) дианетика

Г) теория воспитания

Д) дидактика

Задание № 20. (- выберите один вариант ответа)

Учение является одной из сторон обучения, а вторая сторона- это

Варианты ответов:

А) понимание

Б) восприятие

В) осмысление

Г) усвоение

Д) преподавание

Задание № 21. (- выберите один вариант ответа)

Ведущей формой организации обучения в школе является

Варианты ответов:

А) консультация

Б) учебная дискуссия

В) урок

Г) учебный диалог

Д) факультативное занятие

Задание № 22. (- выберите один вариант ответа)

Методы обучения, при которых источником знаний является устное или печатное слово – это

Варианты ответов:

А) демонстрационные

Б) наглядные

В) практические

Г) иллюстрационные

Д) словесные

Задание № 23. (- выберите один вариант ответа)

Правило: «от простого к сложному» относится к принципу обучения

Варианты ответов:

А) связи теории с практикой

Б) наглядности

В) научности

Г) доступности

Д) прочности

Задание № 24. (- выберите один вариант ответа)

Основные компоненты образования

Варианты ответов:

А) умение, задатки, склонности

Б) знания, способности, мышление

В) знания, умения, навыки

Г) навыки, умения, сознание

Д) мышление, психика, память

Задание № 25. (- выберите один вариант ответа)

Диалогический метод обучения, при котором учитель путем постановки вопросов подводит учеников к пониманию материала, - это

Варианты ответов:

А) исследовательский метод обучения

Б) метод проблемного обучения

В) метод контроля

Г) иллюстративный метод

Д) учебная беседа

Задание № 26. (- выберите один вариант ответа)

К формам организации процесса обучения не относятся:

Варианты ответов:

А) факультативные занятия

Б) урок

В) лабораторный практикум

Г) наблюдение

Д) домашняя работа

Задание № 27. (- выберите один вариант ответа)

Многократное выполнение учебных действий с целью отработки умений и навыков - это:

Варианты ответов:

А)упражнение

Б) дискуссия

В) устный опрос

Г) лабораторная работа

Д) практическая работа

Задание № 28. (- выберите один вариант ответа)

Развитие личности – это:

Варианты ответов:

А) процесс перехода из одного состояния в другое

Б) процесс совершенствования личности под влиянием внешних и внутренних факторов

В) процесс количественных изменений в организме

Г) умственное и физическое совершенствование

Д) психическое развитие

Задание № 29. (- выберите один вариант ответа)

Целостно-педагогический процесс это:

Варианты ответов:

А) взаимодействие школы, семьи и общественности

Б) целенаправленный процесс взаимодействия учителя и учащихся с целью усвоения культурных ценностей и подготовки к жизнедеятельности

В) единство воспитания и обучения

Г) обучение и воспитание

Д) совместная система всех институтов воспитания

Задание № 30. (- выберите один вариант ответа)

Стили педагогического общения:

Варианты ответов:

А) гуманистический, взаимопониманий, гласности

Б) демократический, гуманистический, гласности

В) авторитарный, демократический, либеральный

Г) авторитарный, уважительный

Д) сотрудничества, гласности, авторитарный

Задание № 31. (- выберите несколько вариантов ответа)

С какими дисциплинами педагогика имеет прямые связи?

Варианты ответов:

1. Психология 5. Физика

2. Кибернетика 6. Химия

3. Философия 7. Экономика

4. Математика 8. Социология

Задание № 32. (- выберите несколько вариантов ответа)

С какими дисциплинами педагогика имеет косвенные связи?

Варианты ответов:

1. Юриспруденция 6. Экономика

2. Статистика 7. Кибернетика

3. История 8. Информатика

4. Медицина 9. Этнология

5. Этнография 10. Технические науки