Тема 2.4. Социализация и образовательный процесс

Вопросы:

1. Сущность социализации и ее стадии

2. Задачи социализации

3. Механизмы социализации

3. Классификация и общая характеристика факторов социализации. Их роль в формировании личности

4. Этнические особенности и их роль в социализации.

5.Особенности социализации в условиях сельского, городского и поселкового образа жизни

6. Средства массовой коммуникации и их роль в процессах социализации

7. Семья как институт социализации

8. Общество сверстников как фактор социализации

Задания:

1. Раскройте сущность понятия «социализация». Чем различаются понятия «социализация» и «адаптация»?

2. Каковы стадии социализации и как они соотносятся со стадиями социального развития личности?

3. Каково соотношение социализации и воспитания? Какой процесс является частью другого?

4. Раскройте содержание и смысл естественно-культурных задач социализации.

5. Раскройте содержание и смысл социокультурных задач социализации.

6. Раскройте содержание и смысл социально-психологических задач социализации.

7. Дайте общую характеристику факторов социализации и формирования личности. Предложите свою классификацию факторов социализации.

8. Какие механизмы процесса социализации известны? Какие механизмы социализации следует поддерживать и развивать в учащихся?

9. Какую роль в социализации играют этнические особенности?

10. Как меняется процесс социализации при существовании нескольких этносов?

11. Каковы особенности в условиях сельского, поселкового и городскою образа жизни?

12. Как влияют на социализацию ребенка средства массовой коммуникации?

13. Что такое детская (подростковая)субкультура? Какова ее роль как фактора социализации и как она проявляется в современной культуре российского общества?

14. Почему семья считается базовым фактором социализации? Что это означает?

15. Какую роль в социализации играет общество сверстников?

16. Как изменяется роль факторов социализации по мере взросления ребенка?

Рекомендуемая литература:

· Закон Российской Федерации "Об образовании". - М., 1996.

· Кон И. С. Ребенок и общество. - М., 1988.

· Концепция воспитания учащейся молодежи в современном обществе / Под ред. В.А.Караковского, Л.И.Новиковой и др. - М., 1991.

· Котова И. Б., Шиянов Е. Н. Социализация и воспитание. - Ростов-на-Дону, 1997.

· Mид М. Культура и мир детства. - М., 1988.

· Мудрик А. В.

· Мудрик, А.В. Социальная педагогика [Текст] / А.В. Мудрик. М.: Академия, 2000. 192 с

· Андреева, Г.М. Социальная психология. М.: Аспект Пресс, 2001. 375 с.

· Андриенко, Е.В. Социальная психология. М.: Академия, 2000. 190 с

· Асмолов, А.Г. Психология личности: принципы общепсихологического анализа М.: Смысл – Академия, 2002. 416 с.

· Сухомлинский В. А. Рождение гражданина. - М., 1971.

· Флейк-Хобсон К. и др. Мир входящему: Развитие ребенка и его отношений с окружающими. - М., 1992.