Методические рекомендации. Структура справки следующая:

Структура справки следующая:

1. Общие сведения о дошкольном учреждении (номер, тип, статус, коли­чество групп и детей. Ф.И.О. заведующей и методиста; кадровый состав педагогов в цифрах. Рабочая программа воспитательно-обра­зовательной работы).

2. Анализ материально-технической базы, программно-методического обеспечения по исследуемому направлению (отмечается наличие спе­циальных кабинетов, их оборудование; соответствие оборудования нормативным требованиям; оснащение групповых помещений соот­вет­ствующими уголками).

3. Анализ просмотренных мероприятий, характерных форм работы с детьми: занятий, наблюдений, вечеров развлечений и т.п. Обязательно даётся информация о форме и теме мероприятия; возрастной группе; указывается Ф.И.О. специалистов, их образование и стаж работы. Лако­нично и конкретно пишется анализ просмотренного меропри­ятия, с указанием позитивных сторон и недостатков.

4. Анализ планирования. При написании данного подраздела темати­ческой справки необходимо изучить задачи и содержание годового плана дошкольного учреждения, отметив следующее:

· определено ли исследуемое направление в задачах годового плана;

· какие формы методической работы предусматривают повышение знаний и умений педагогов в данном направлении;

· предусмотрен ли контроль данного направления со стороны адми­нистрации дошкольного учреждения.

При анализе перспективного и календарного планов (не менее 2-х групп) необходимо обратить внимание на систематичность работы, сочетание фронтальных и индивидуальных форм работы с детьми по календарному направлению.

5. Анализ знаний, умений и навыков детей по определённому разделу программы.

Анализ складывается из наблюдений за детьми в процессе меро­приятий; изучения продуктов их деятельности (рисунков, апплика­ционных работ и т.д.), материалов отчётов педагогов на итоговом педсовете.

6. Выводы и предложения.

Выводы и предложения должны быть чётко сформулированы (жела­тельно по 2–5 пунктам) с указанием сроков исполнения и ответ­ственных.