 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Описание предмета педагогической практики
|
|
| Количество кредитов, соответствующих ЕСТS: 3 Модулей: 3 Содержательных модулей: 3 Общее количество часов: 108 Часов в неделю – 54 Недель – 2 | Шифр и название направления: 6.010100, Дошкольное образование. Начальное образование Образовательно-квалификационный уровень: Специалист | Инспекторская практика Год подготовки: 5 Семестр: 9 Вид контроля: дифференцированный зачёт – 9-й семестр |
| Количество кредитов, соответствующих ЕСТS: 3 Модулей: 3 Содержательных модулей: 3 Общее количество часов: 108 Часов в неделю – 54 Недель – 2 | Шифр и название направления: 6.010100, Дошкольное образование. Начальное образование Образовательно-квалификационный уровень: Специалист | Методическая практика Год подготовки: 5 Семестр: 10 Вид контроля: дифференцированный зачёт – 10-й семестр |
Инспекторская и методическая практики входит в учебный план обучения студентов V курсов психолого-педагогического факультета специальности «Дошкольное образование».
Цель инспекторской практики состоит в формировании у студентов организационно-педагогических навыков, выработке творческого подхода по использованию полученных в процессе обучения знаний и умений, необходимых для организации дошкольного образования, повышении интереса к управленческой деятельности, совершенствовании профессионального мастерства.
Задачи инспекторской практики:
1. Формировать умения анализировать образовательную и методическую работу дошкольного учреждения в соответствии с требованиями инструктивных, нормативных и программно-методических документов по дошкольному образованию.
2. Совершенствовать умения выявлять и обобщать передовой педагогический опыт, внедрять в процесс обучения и воспитания дошкольников инновационные технологии, передовой педагогический опыт.
3. Формировать умения налаживать взаимоотношения с руководителями отдела образования, заведующими, воспитателями дошкольных учреждений.
4. Вырабатывать умение планировать методическую работу в отделе образования, дошкольном учебном учреждении, осуществлять методическую помощь воспитателям, организовывать пропаганду педагогических знаний среди населения.
5. Повышать интерес студентов к педагогической профессии, способствовать выработке уверенности в своих действиях, заинтересованности будущей деятельностью руководителя дошкольным учреждением.
Дата публикования: 2015-04-06; Прочитано: 307 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
