Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Задачи курса



Изучить сущность, структуру и методологические основания воспитания младших школьников.

Сформировать представления о личностно-ориентированном воспитании.

Познакомиться с особенностями организации и методикой работы с коллективом младших школьников.

Развить умения диагностировать воспитательную деятельность в начальной школе.

Освоить методы и формы организации работы с родителями младших школьников.

Требования к усвоению содержания курса. После изучения курса «Теории и методики воспитания младших школьников» студент должен:

- знать сущность воспитания и его место в целостной структуре педагогического процесса начальной школы;

- иметь представление об особенностях организации личностно-ориентированного воспитания младших школьников;

- владеть методикой работы с коллективом младших школьников и диагностикой воспитательной деятельности в начальной школе;

- осуществлять взаимодействие с родителями младших школьников.

Программа обучения рассчитана на 10 часов лекционных и 28 часов практических занятий.

Место курса: курс выступает как важный фактор формирования у студентов: научно-профессионального мышления; выработки научно-исследовательской позиции; гуманизации педагогических взглядов.

Курс относится к циклу обязательных общепрофессиональных дисциплин подготовки педагога (дисциплины федерального компонента) и завершается экзаменом в 6-м семестре.


ОБЩЕЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования, утвержденный Министерством образования РФ 31.01.2005 г. предусматривает изучение дисциплины "Теория и методика воспитания младших школьников».

Предлагаемая программа и распределение часов по темам ориентированы на обучение студентов по очной дневной форме обучения. При этом использован традиционный для высших учебных заведений норматив распределения учебных часов: по 50% часов от общего объема часов на учебную дисциплину соответственно на аудиторную и самостоятельную работу студентов. В структуре аудиторных часов – по 50% часов на лекционные и семинарские занятия. Распределение часов может варьироваться при других формах обучения.





Дата публикования: 2015-04-10; Прочитано: 289 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.007 с)...