Организация деятельности студентов. Практика включает в себя два этапа:

Практика включает в себя два этапа:

- подготовительно-рефлексивный - проводится перед практикой;

- деятельностный - студент реализует программу и задачи практики.

Подготовительно-рефлексивный этап

Данный этап практики подготавливает студента к вхождению в структуры действующих предприятий, учреждений, организаций и т.д.

Студент должен осознать, осмыслить стоящие перед ним задачи.

В этот период проводится:

· экскурсии на предприятия с посещением технологических мастерских:

· самостоятельный анализ полученных знаний по общепрофессиональ­ным и другим дисциплинам с целью применения их на практике;

· получает индивидуальное задание у руководителя от кафедры.

Деятельностный этап

Проводится в два этапа:

1) на базе университета – в учебных мастерских (разработка проекта);

2) на предприятиях или в организа­циях (реализация, изучение технологии дизайна).

Предприятие, предоставляющее места для прохождения практики, на­значает студентам руководителя из числа своих инженерно-технических ра­ботников, обладающих необходимой квалификацией.

На этом этапе студент реализует основные задачи практики, анализирует полученные знания, выполняет задание, полученное на кафедре, оформляет от­чет по практике.

В этот период студент должен:

· На базе университета (в учебных мастерских) – осуществить дизайнерское проектирование и изготовить оригиналы проектов. Сформировать практические знания о технологиях дизайна и оборудовании дизайнерского производства, приобрести умение практической работы.

· На предприятиях или в организациях – осуществить работу по созданию проектов и оригиналов по различным видам дизайна. Изучить технологии дизайна, основные процессы дизайнерского проектирования; конструктивно-художественный анализ объектов проектирования; экологически обосновать технологические решения. Проводить проектно-технический анализ объектов дизайна, изготавливать отдельные виды дизайнерской продукции. Осуществлять процесс дизайнерского проектирования; выполнять графическую часть проекта, оригиналы или отдельные элементы проекта в натуре; использовать информационные технологии для решения профессиональных задач.