Колективу класу

Загальні відомості про клас, число учнів, скільки в класі дівчаток, скільки хлопчиків, вік дітей.

Характеристика системи особистих взаємин: діти, що мають авторитет серед товаришів; кого з учнів класу можна віднести до цієї категорії; якості особи, успішність, дисципліна, товариськість цих учнів; яка роль цих учнів в класі; діти яких однолітки не люблять; психологічні особливості, їх роль в класі, причини ізоляції від життя колективу окремих учнів; наявність угрупувань в колективі: кількість, склад, ціннісні орієнтації і причини їх утворення; престиж різних угрупувань серед учнів класу; характер відносин між окремими угрупуваннями і їх лідерами, найбільш сильні якості останніх; відношення угрупувань і їх лідерів з суспільними активістами, їх відношення до школи, до процесу навчання і виховання; типові форми прояву співпраці і взаємодопомоги серед учнів в різних сферах діяльності; типові конфліктні ситуації, їх причини, форми прояву в колективі класу, учасники конфліктів; дружні зв'язки між учнями: характеристика дружніх пар, їх роль в життя класу, відношення до інших учнів; характеристика взаємин між хлопчиками і дівчатками.

Вивчення колективної діяльності учнів

1. Розподіл суспільних доручень в класі, відношення дітей до своїх доручень.

2. Згуртованість і організованість школярів в навчальній і позакласній роботі.

3. Успішність по окремих предметах, кількість невстигаючих в класі, причини неуспішності.

4. Дотримання дисципліни в класі.

5. Взаємини класу з вчителями. Стиль і методи роботи класного керівника, його авторитет, вплив на учнів і ін.