Осуществление руководства педагогической практикой

Руководитель педагогической практики:

· готовит заявку о предполагаемых базах проведения практик;

· устанавливает связь с администрацией образовательных учреждений;

· осуществляет координацию деятельности всех кафедр, занятых в практике;

· готовит проект приказа о прохождении практики;

· согласовывает текущие вопросы с университетским руководителем и директором школы;

· контролирует выполнение программ практик;

· контролирует ход проведения практики и подведение ее итогов;

· оформляет документы на оплату лицам, привлеченным для участия в практике;

· проводит установочную и заключительную конференцию в университете;

· предоставляет университетскому руководителю сводный отчет о прохождении практики, включающий подробный анализ ее прохождения, замечания и предложения по совершенствованию практической подготовки студентов

Методист по специальности:

· непосредственно организует практику в образовательных учреждениях;

· принимает участие в установочной и заключительной конференции в университете;

· контролирует посещение студентами места практики;

· совместно с методистами, директором школы или его заместителем распределяет студентов по классам;

· утверждает индивидуальные планы работы студентов, контролирует их выполнение;

· контролирует деятельность старосты студенческой группы;

· консультирует студентов по вопросам практики;

· организует сбор отчетной документации студентов;

· предоставляет отчет о практике с предложениями по ее совершенствованию руководителю по специальности;

· выставляет итоговые оценки;

· контролирует процесс оформления документов на оплату лицам, привлеченным к практике

· анализирует просмотренные занятия и мероприятия;

· посещает занятия и другие мероприятия, предусмотренные программой практики по его профилю;

· оказывает методическую помощь студентам при выполнении ими индивидуальных заданий и сборе материалов к курсовому и дипломному проекту.

Руководитель образовательного учреждения:

· обеспечивает оптимальные условия для проведения практики;

· знакомит с внутренним распорядком учреждения;

· совместно с групповым руководителем распределяет студентов по классам, знакомит с учителями и классными руководителями;

· знакомит студентов с едиными требованиями к учащимся в школе;

· знакомит студентов с учебным планом школы, планом и режимом работы образовательного учреждения, передовым педагогическим опытом, экспериментальной работой, перспективами развития учреждения;

· предоставляет возможность студентам участвовать в работе педагогического совета, методических объединений, родительского комитета;

· принимает участие в оценке работы студентов;

· посещает (выборочно) уроки и внеклассные занятия практикантов, принимает участие в их обсуждении;

· предоставляет студентам необходимую документацию для работы в соответствии с программой практики;

· заверяет финансовые документы и характеристики на студентов;

· вносит предложения по улучшению практики.

Примечание: при необходимости руководитель образовательного учреждения может делегировать часть своих полномочий заместителям.

Классный руководитель:

· создает условия для выполнения студентами программы практики;

· знакомит студентов с классом и психологическими особенностями учащихся;

· предоставляет студентам план воспитательной работы;

· проводит открытые внеклассные занятия с учащимися;

· привлекает студентов к работе с документацией;

· оказывает методическую помощь в подготовке и проведении внеклассных мероприятий;

· допускает студентов к проведению внеклассного занятия при наличии плана-конспекта, заверенного методистом;

· присутствует на самостоятельных внеклассных занятиях студентов и участвует в их обсуждении;

· вносит предложения по улучшению практики.

Учитель-предметник:

· знакомит студентов с особенностями учебной программы данного класса, тематическим планом по предмету, с требованиями к учащимся;

· проводит открытые уроки и внеклассные занятия по предмету, организует их обсуждение;

· привлекает студентов к оформлению класса, изготовлению наглядных пособий, проверке документации;

· оказывает методическую помощь студентам в подготовке и проведении учебных занятий и внеклассных занятий по специальности;

· допускает студента к проведению уроков при наличии плана-конспекта, заверенного методистом;

· анализирует уроки и внеклассные занятия по предмету, проводимые студентами, выявляет проблемы и информирует о них студентов и методиста;

· вносит предложения по улучшению практики;

· дает письменную характеристику работе студентов и выставляет оценку по практике.

Все участники практики могут вносить предложения по совершенствованию теоретической и практической подготовки студентов.

Права и обязанности студента-практиканта:

1. Студенты 5 курса имеют право проходить практику в школах Белгородской области, а также в других городах при наличии соответствующего запроса из этих школ и подтверждении возможности администрации данных школ принять студентов на практику. В этом случае вместе с отчетной документацией они предоставляют видеокассету с записью своих уроков по основному и второму иностранным языкам.

2. Студент-практикант выполняет все виды работ, предусмотренные программой педагогической практики в соответствии с предъявляемыми к ним требованиями.

3. Практикант подчиняется правилам внутреннего распорядка школы, распоряжениям администрации и руководителей практики. В случае невыполнения требований, предъявляемых к практиканту, студент может быть отстранен от прохождения педагогической практики.

4. Студент, отстраненный от практики или работа которого на практике признана неудовлетворительной, считается не выполнившим учебный план. По решению Совета факультета ему может быть назначено повторное прохождение практики.

5. Студент составляет план своей учебно-воспитательной работы с учащимися, который утверждается методистом по специальности.

6. Студент посещает консультации методистов, учителей, классных руководителей, подписывает у них конспекты уроков и внеклассных мероприятий заранее до проведения урока, внеклассного мероприятия.

7. Студент сообщает методистам обо всех изменениях в расписании уроков и внеклассных мероприятий.

8. Студент посещает и анализирует не менее 10 уроков учителя-наставника и студентов-практикантов, на которых представлены разные ступени обучения и типы уроков, принимает участие в обсуждении уроков.

9. Проводит ВСЕ уроки иностранного языка во вверенном ему классе в течение всего периода практики (См. Приложение 1).

10. Проводит внеклассное мероприятие по основному и второму иностранному языкам.

11. Выполняет функции классного руководителя вверенного ему класса.

12. В соответствии с программой практики студент обязан своевременно, в течение недели после завершения практики, представить отчетную документацию. В случае несвоевременного предоставления документации оценка снижается.

13. Студент-практикант имеет право по всем вопросам, возникающим в процессе практики, обращаться к руководителям практики, администрации школы, пользоваться учебно-методическими пособиями, находящимися в соответствующих кабинетах университета, вносить предложения по усовершенствованию организации практики.

14. По итогам педагогической практики студент получает дифференцированный зачет.