Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Библиотерапия. Библиотерапия - социально-культурная технология, в основе которой реализуются различные виды деятельности с книжно-печатным материалом

⇐ Предыдущая891011121314151617Следующая ⇒


Библиотерапия - социально-культурная технология, в основе которой реализуются различные виды деятельности с книжно-печатным материалом.

1. Вид деятельности Чтение, пересказ, обсуждение, сочинение
2. Форма деятельности Индивидуальная, групповая
3. Реабилитационная направленность Развитие интеллекта, логического мышления, отвлечение от личных проблем, выработка позитивной установки с помощью примера, тренинга эмоций
4. Преобладающие методы Диалог, рассказ, иллюстративность, игра, информативность
5. Уровень применения Универсальный, предметный, локальный
6. Характер деятельности Стимуляторный, но в то же время пассивный, подключение внимания, образно-эмоциональное восприятие, анализ, умозаключение, познавательный
7. Режим, условия, характер деятельности Время проведения - произвольное. Периодичность по желанию и самочувствию. Продолжительность по психовозрастной устойчивости, желанию. Место - сидя в помещении или на воздухе.
8. Используемый инвентарь Книги, записи чтецов, музыкальных фрагментов, магнитофон, иллюстрации.
9. Элементы инноваций Соотнесение с другими жанрами социально-культурной деятельности, универсальность использования.
10. Базовый ресурсодержатель Учреждения: образования, социальной защиты, культурно-досуговые, социально-педагогические. Организации: государственные, общественные. Социальные формирования: семья, неформальные объединения.
11. Возрастные границы Для всех возрастных групп (с 3-х лет - чтение; до 3-х лет - пересказ).
12. Характер нарушений Для всех типов нарушений

В библиотерапии особое место отводится художественным произведениям, а так же публицистическим и научно-популярным изданиям. Реабилитационные эффекты - развитие воображения, памяти, художественного вкуса, расширение познавательной сферы, кругозора, удовлетворение информационной потребности, налаживание коммуникативных связей с единомышленниками, творческое соотнесение своей личности с художественным образом, что способствует развитию виртуального сознания, приобщение к культуре страны и мира, развитие артикуляционных и речевых возможностей, формирование логического мышления при пересказе. Систематические занятия детей художественным творчеством позволяют гармонизировать личность, научить терпимости и доброжелательности, повысить самооценку, приобрести оптимистический взгляд на жизнь.

Требования к библиотечному занятию:

1.Непосредственная связь художественного произведения с жизненным опытом читающего и жизнью окружающего мира;

2. Эмоциональность занятия, вызванная содержанием книги;

3.Осмысление прочитанного, пересказ для развития связной, выразительной, образной речи;

4. Словесное рисование, инсценировка литературного произведения, ролевая игра.

⇐ Предыдущая891011121314151617Следующая ⇒


Дата публикования: 2015-04-08; Прочитано: 357 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!

studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.007 с)...