Система педагогічних наук

Загальна педагогіка досліджує основні закономірності, принципи, форми й методи виховання та навчання, які є загальними для всіх вікових груп та навчально-виховних закладів. Загальна педагогіка складається із чотирьох розділів: основи педагогіки; теорія виховання; теорія освіти і навчання (дидактика); теорія управління навчально-виховним процесом (школознавство).

Історія педагогіки висвітлює процес розвитку теорії та практики навчання й виховання в різні історичні епохи, різних країн і народів.

Вікова педагогіка вивчає закономірності виховання й навчання, організаційні форми і методи навчально-виховного процесу стосовно різних вікових груп. Розрізняють такі її напрями: педагогіка раннього дитинства, дошкільна педагогіка, педагогіка загальноосвітньої школи, педагогіка дорослих.

Корекційна педагогіка розробляє проблеми, методи, засоби, форми виховання, навчання та освіти дітей з різними фізичними або психічними вадами.

Корекційна педагогіка поділяється на такі галузі: - сурдопедагогіка (навчання й виховання глухонімих, глухих дітей); тифлопедагогіка (навчання й виховання сліпих та слабозорих дітей);

- логопедія (навчання й виховання дітей з вадами мовлення);

- олігофренопедагогіка (навчання й виховання розумово відсталих і дітей з уповільненим розумових розвитком);

- педагогіка виправно-трудової системи (перевиховання неповнолітніх і дорослих злочинців).

Галузеві педагогіки (спортивна, авіаційна, військова, інженерна, медична, педагогіка вищої школи, профтехосвіти, підвищення кваліфікації та перекваліфікації спеціалістів, робітничих кадрів) розкривають закономірності навчально-виховного процесу в певних сферах життєдіяльності людини. Методики навчання окремих предметів вивчають закономірності викладання і вивчення конкретних навчальних дисциплін у закладах освіти різних типів.

Соціальна педагогіка вивчає закономірності й механізми становлення і розвитку особистості в процесі здобуття освіти і виховання в різних соціальних інститутах, а також соціально орієнтовану діяльність освітніх, наукових, культурних закладів, які сприяють формуванню соціальної активності дітей та молоді в процесі вирішення суспільних, політичних, економічних та інших проблем суспільства.

Порівняльна педагогіка вивчає особливості виховних та освітніх систем різних країн {порівняно з вітчизняною).

Гендерна педагогіка - сукупність підходів, спрямованих на успішну підготовку дітей до статево-рольової поведінки в суспільстві.