Студента ______________________________ проводящего урок фк в __________ классе

Дата проведения _________________

Место проведения ___________________

Количество учащихся класса: по списку ____________ присутствовало ____________

практически занималось _______________

Задачи урока __________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№	Показатели оценки	Оценка действий (замечания)	Баллы
I	ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
1.Умение владеть классом, организовать учебный процесс
2. Речь студента. Педагогический такт
3. Дифференцированный подход к учащимся
4. Учет поведения учащихся, их активность, прилежание
5. Нравственно-психологический климат на уроке
6.Система требований. Правила поведения в спортзале
II	ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
1.Санитарно-гигиеническое состояние места занятия
2.Дозировка упражнений
3.Внимание учителя к формированию осанки. Профилактика плоскостопия
4.Чередование физических нагрузок и отдыха. Соответствие паузы и нагрузки.
III	ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ НА ЗАНЯТИИ
1. Понимание учащимися выполняемого упражнения
2. Качество выполнения физических упражнений (выполняются все задания качественно и в полном объеме)
3.Занятость всех учащихся в течение урока в том числе присутствующих и освобожденных от физкультуры
Сумма баллов (N):	Эффективность (%):

Применяются баллы:

2-1,5 – оптимальное проявление;

1-0,5 – частичное проявление;

0 – не выражено.

Эффективность занятия определяется по формуле: Э = N / 26 х 100%, где N – сумма баллов, выявленная экспертом, 26 – максимально возможная сумма баллов.

Удовлетворительный урок «3» = 45-64%. Хороший урок «4» = 65-84%.

Отличный урок «5» = 85-100%.