Общий вывод Урок был достаточно насыщенным, но можно было бы еще больше активизировать работу учащихся, и можно было бы придумать какое-нибудь задание на закрепление

Схема №3

Учитель:

Класс:

Тема:

Критерии наблюдения	Анализ
Гуманистическая направленность личности учителя:     · уважение личности ребенка;     · вера в способности ученика;     · помощь в самосовершенствовании личности школьника;     · любовь к детям.

Общий вывод

Схема №4

Учитель:

Класс:

Тема:

Критерии наблюдения	Анализ
Педагогические способности учителя: · коммуникативность;   · перцептивные способности;   · педагогическая интуиция;   · динамизм личности;   · эмоциональная устойчивость;   · оптимистическое прогнозирование;   · креативность.

Общий вывод

Схема №5

Учитель:

Класс:

Тема:

Критерии наблюдения	Анализ
Профессиональные знания учителя: · знание предмета;     · комплексность (способность синтезировать знания изучаемых предметов);     · актуализация знаний;   · личностная окрашенность.

Общий вывод

Схема №6

Учитель:

Класс:

Тема:

Критерии наблюдения	Анализ
· способы побуждения учащихся к активному учению;   · приемы обучения умениям умственной работы;

Общий вывод

Схема №7

Учитель:

Класс:

Тема:

Критерии наблюдения	Анализ
· поощрение и наказание учащихся;   · способы дисциплинирования на уроке