Знакомство с системой работы учителя-мастера по предмету

1. Особенности программы, по которой работает учитель-мастер (выясняется из беседы с учителем-мастером)

Программа по истории России предназначена для общеобразовательных учреждений. Она составлена на основе требований к Обязательному минимуму содержания исторического образования в основной школе и в соответствии с объёмом времени, которое отводится на изучение истории России по базисному учебному плану.

Основной целью авторского курса является формирование у учащихся целостного представления об историческом пути России и судьбах населяющих её народов, об основных этапах, важнейших событиях и крупных деятелях отечественной истории. Материал курса способствует воспитанию гражданских и патриотических качеств учащихся, содействует формированию личностного подхода к истории своей страны, стимулирует желание самостоятельного поиска и расширения знаний по истории своей Родины.
Изучение данного курса обеспечивается единой линией учебников А.А.Данилова и Л.Г.Косулиной по истории России для 1-го концентра, которые включены в Федеральный перечень.

Перечень учебно-методических пособий, дидактических материалов, которыми пользуется учитель: Методическое пособие по истории России. 6 класс., Рабочая тетрадь по «Истории России», 6 класс А.А. Данилов, А.Г. Косулина «Просвещение» 2010г; Комплект исторических карт по истории средних веков и истории России.

А.А. Данилов, Л.Г. Косулина, А.Ю. Морозов " История России. Предметная линия учебников А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной. Рабочие программы 6 -9 классы. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений. М., "Просвещение", 2011г. (ФГОС)

С.И. Заир-Бек, И.В. Муштавинская "Развитие критического мышления. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений.Работаем по новым стандартам". М., "Просвещение", 2011г.

Методическое пособие «Е.В. Симонова. Поурочные разработки по истории России. 6 класс. К учебнику А.А. Данилова, Л.Г.Косулиной «История России. С древнейших времён до конца XVIв.». (М., Просвещение, 2011г.). Пособие соответствует новому образовательному стандарту (второго поколения).

Репин А.В. «История России. 6 класс. Дидактические материалы. – Саратов: Лицей, 2006.

С.А.Мезин, Н.И. Девятайкина «Тесты по истории России VIII-XV веков», Саратов «Лицей», 2004г.

А.Т.Степанищев «Опорные конспекты по истории России» 6-11 классы. М., «Владос» 2003 год.

3. Методические проблемы, над которыми работает учитель:

Проблемы перехода к новым образовательным стандартам, сокращение количества учебной нагрузки, при постоянном увеличении учебного материала, который нужно объяснить.

4. Интересные приемы, задания, используемые учителями на уроках: построение таблиц, составление опорных конспектов, краткие записи на доске, учебные задачи, работа в группах, индивидуальный подход к каждому ученику.