Анализ уроков и внеурочной деятельности

Примерные схемы анализа посещаемых уроков

Схема №1

Учитель: Пикатова Ольга Михайловна

Класс: 6 г 18. 04.12

Тема: Семейства: двудольные и розоцветные

Критерий наблюдения	Анализ
Стиль общения учителя с учащимися	Скорее авторитарный, так как позиция учителя была широко выражена, учитель довольно жестко поддерживал дисциплину, на уроке,
Психологический климат в классе	Была напряженная, но в то же время очень живая и насыщенная атмосфера в классе, все ребята были задействованы, приводились примеры из жизни, например цветок хлорофитум, надо было определить жилкование его листьев.

Общий вывод Урок оказался очень насыщенным и интересным, было проведена проверка домашнего задания в виде небольшой проверочной работы, состоящей из 10 вопросов по пройденной теме Голосеменные и покрытосеменные, был ответ у доски отвечал ученик Афонин, затем было объяснение нового материала, но не была дана целевая установка, объяснение шло живо, по времени учитель уложился, широко использовались примеры из жизни, например пример с клубникой, малиной- семейство розоцветные и т д.Использовалась наглядность в учебнике

Схема №2

Учитель: Алла Алексеевна

Класс: 6 г. 18.04. 2012

Тема: Изъявительное наклонение

Ход урока (деятельность учителя и учащихся)

Анализ урока

Учитель к уроку готов, учащиеся также были готовы, отвечали у доски, делали разбор предложения под цифрой 4. Затем писали словосочетания, определяли наклонение глаголов, 5 человек работало по карточкам.

Готовность учителя и учащихся к уроку Хорошая готовность   Цель урока   Активность учащихся на уроке: высокая активность на уроке, дети давали определение глагола, наклонения их виды, поднимали руки и т.д.   Способы активизации: ребята давайте подумаем, давайте вспомним, приводились примеры из жизни, например условное наклонение, сформулировать надо было определения глагола условного наклонения   Дисциплина на уроке Хорошая, иногда было оживление, например при формулировке примеров глаголов различных наклонений   Рациональное использование времени по времени учитель уложился   Воспитательная ценность урока   Подведение итогов присутствовало в виде задавания вопросов, и собственного выступления… мы с вами познакомились с глаголами изъявительного наклонения.., приводили примеры глаголов…