IM/-Tjar4^^TTXjr\i

Ob єднала

силля наукових центрів, груп макаренкознавців із 17 країн світу - Німеччини, Угорщини, Кигаю, Росії, Чехії, Польщі, Франції, США та інших країн(1991 рік). Саме полтавською лабораторією започатковано проведення міжнародних конференцій асоціації в різних країнах світу: 1991 р.(Полтава, Україна), 1992 р. (Н.Новгород, Росія), 1996 р.(Волгоград, Росія), 1998 р. (Полтава, Україна), 1999 р. (Варшава, Польща), 2000 р.(Франкфурт, Німеччина), 2002 р.(Полтава, Україна); ці конфереіщії суттєво активізували обмін науковою інформацією, сприяли деідеологізації макаренкознавчих досліджень; допомогли створити реальне міжнародне співтовариство вчених;

— лабораторією підготовлено видання: А.С.Макаренко і практика сучасних закладів дитячого виховання/За ред.Л.В.Крамущенко. - Полтава, 1991; А.С.Макаренко. Життя і педагогічна діяльність: Посібник для керівників педагогічних факультетів/За ред.Л.В.Крамущенко. - Полтава, 1992; Формування педагогічної культури в Україні /За ред.В.Є. Лобурця. - Полтава, 1996; А.С.Макаренко - видатний педагог XX століття: Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. - Полтава, 1999; А.С.Макаренко и мировая педагогика: Материалы международного семинара. - Полтава, 2002; Полтавська трудова колонія ім. М.Горького в документах і матеріалах (1920-1926р.р.) Частина І. Частина Іі/ Автори - укладчі О.П.Єрмак, Л.В.Крамущенко, І.Ф.Кривонос, Н.М.Тарасевич - Полтава, 2002;

— лабораторією створено одину із найкращих в ПДПУ кімнату-музей А.С. Макаренка, на базі ярсої проводяться для ст>'дєнтіе навчальні заняття, студентські педагогічні читання (наприклад, «Досвід роботи А.С.Макаренка з

дітьми-безпритульниками на Полтавщині та його використання в сучасних умовах», 2002 рік); працює студентський Клуб педагогічного краєзнавства, який проводить щорічно макаренківські свята до дня народження педагога - так, проводяться засідання Клубу на тему «Наш Макаренко»; демонструється студентська вистава «Антон», проводяться заочні екскурсії до міжнародних макаренківських наукових центрів; традиційно студенти І-ІІІ курсів відвідують музей-заповідник А.С Макаренка під Полтавою;

- полтавська лабораторія стала ініціатором створення Української асоціації Антона Макаренка (1998 рік), на рахунку якої проведення Всеукраїнських науково-пракгичних конференцій (Полтава, 1998, 2000, 2003, 2004 pp.), вивчення і популяризація кращого досвіду соціальної реабілітації дітей, попередження дитячої безпритульності в сучасних умовах роботи виховних закладів (матеріали надруковано у часописах «Витоки». Випуск 1. - Полтава, 2003; «Витоки». Випуск 2. - Полтава, 2004); проведення наукових досліджень - наукова розробка проблем «Дослідження психолого-педагогічних механізмів ефективного виховання підлітків-правопорушників у досвіді А.С.Макаренка» (науковий керівник теми доц. Л.В.Крамущенко, розробники проф. Н.М. Тарасевич, проф. В.А. Семи-ченко, доц. І.Ф. Кривонос, 1995-1998); «Історія української педагогіки в особах. Українські педагоги-подвижники» (науковий керівник Л.В. Крамущенко, розробники доц. О.П.Єрмак, доц. І.Ф. Кривонос, 1998-1999 pp.);

— останній проект полтавської лабораторії А.С.Макаренка - видання альманаху Української асоціації А.С.Макаренка «Витоки». Це збірник науково-педагогічних і літературно-публіцистичних матеріалів. Підготовлено два випуски: «Витоки». Випуск 1. - Полтава, 2003(об'єм - 25др.арк); «Витоки». Випуск 2. - Полтава, 2004(об"см - 32др.арк). Видання розповсюджується серед науковців вищих педагогічних закладів України та країн СНД, розсилається до наукових бібліотек України та Росії, Правлінню Міжнародної макаренківської асоціації (Росія, Німеччина, Польща, Італія). Редакційна колегія альманаху «Витоки» - В.О. Пащенко, доктор історичних наук, професор, академік АІШ України, Президент Української асоціації А.С.Макаренка; М.В.Гриньова, доктор педагогічних наук, професор, зав. кафедри педагогічної майстерності; Л.В.Крамущенко, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогічної майстерності; О.Г. ПІтепа, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогічної майстерності; Н.М. Тарасевич, кандидат педагогічних наук, професор кафедри педагогічної майстерності; А.В.Ткаченко, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогічної майстерності.

26-28 вересня 2005 року на базі кафедри педагогічної майстерності пройшов семінар завідувачів кафедр педагогічної майстерності міст України.

Учасники семінару з педагогічної майстерності ознайомилися з діяльністю полтавської лабораторії А.С.Макаренка (засідання проходило в кімнаті-музеї А.С.Макаренка). Особливу цікавість науковці виявили до роботи лабораторії із студентами ~ організації науково-дослідницької роботи студентів, написання курсових і дигиюмних досліджень, організації клубної роботи. Високу оцінку отримала діяльність лабораторії зі створення міжнародного співтовариства макаренкознавців, просвітницька робота серед студентської молоді, видання альманаху «Витоки».

Відбувся обмін досвідом роботи з педагогічного краєзнавства серед студентів, який має кафедра педагогічної майстерності ПДПУ; розробка і читання спецк'урсів «Подвижники соціального захисту дітей на Полтавщині»(1918-1928р.р.), «В.Г. Короленко - педагог, просвітник, громадянин» (доц. Л.В.Крамущенко); робота студентського Клубу педагогічного краєзнавства при кафедрі(проведення

загальноукраїнських і міських наукових студентських конференцій, виступи з документальними виставами, присвяченими пам'яті А.С. Макаренка і В.Г. ІСоролен-ка; вивчення досвіду роботи сучасних шкіл із соціалізації школярів і запобігання дитячих правопорушень; упорядкування могил видатних просвітників; робота на дитячих майданчиках Полтави тощо).

Полтавський державний педагогічний університет носить ім'я видатного письменника-гуманіста, правозахисника Володимира Галактіоновича Королен-ка. Понад 20 років він прожив у Полтаві. Полтавська земля прихистила його в останні хвилини життя. Тисячі полтавців віддавали шану Великому Праведнику, який захищав права людей, рятував їх від знищення. Особлива шана - за порятунок тисяч безпритульних дітей під час громадянської війни (1918-1920 pp.). За ініціативою В.Г. Короленка і за його підтримки в Полтаві створюється впливова недержавна організація допомоги безпритульним і знедоленим дітям - Ліга порятунку дітей, відкривається перша дитяча трудова колонія.

г»л^л..хх; «—„т.,,т>г,»^«г> т ту^««„«,,,.««тт^«г„„„; уіпп ш'я__л „-------------:-----

бливо активною громадською діяльністю, спрямованою на захист прав людини. Він ініціює створення Полтавської спілки допомоги військовополоненим, бере активну участь у діяльності Політичного Червоного Хреста і бореться за скасування смертної кари за політичні погляди, єдиний, хто відкрито виступає проти безсудо-вих розстрілів, погромів, утисків мирних людей у період громадянської війни. Це була боротьба за ствердження пріоритету Людини, морального обов'язку і права в стосунках між державою та її іромадянином.

Педагогічна і просвітницька діяльність В.Г. Короленка стали об'єктом особливої уваги кафедри педагогічної майстерності. При кафедрі працює студентський Клуб педагогічного краєзнавства, в якому проводиться велика робота з дослідження студентами джерел і природи подвижництва видатного письменника, осмислення етичної цінності його педагогічної діяльності, роботи із захисту прав людей. Головний напрям діяльності майб^'тніх педагогів - популяризація спадщини, гуманістичних ідей В.Г. Короленка засобами театрального мистецтва, розкриття його морального ідеалу у виступах студентів із власними науковими розвідками на студентських педагогічних читаннях, під час проведення літературно-педагогічних свят.

Визначним кроком в розвитку діяльності кафедри педагогічної майстерності стало відкриття магістратури за спеціальністю 8.000009 "Специфічні категорії. Управління навчальним закладом" з набором 50 осіб (на денне відділення - 25 та на заочне - 25), що дає основу для розвитку нового напряму - педагогічного менеджменту і засади спрямування діяльності педагогічного керівництва освітніми закладами на науковій основі. Науковою базою для функціонування магістратури "Специфічні категорії. Управління навчальним закладом" викладачами кафедри педагогічної майстерності розроблено ЗО навчально-методичних посібників з даної спеціапьііості.

Наводимо навчальний план, освітньо-професійну програму та освітньо-кваліфікаційну ларактеристику менеджера освіти, згідно яких веде гься підготовка магістрів за спеціальністю 8.000009 "Специфічні категорії. Управління навчальним заюіадом".

Навчальний план підготовки магістрів зі спеціальності 8.000009 «Управління навчальним закладом»