Ведение дискуссии

Дискуссия - это текст. И единство данного произведения (содержательное, композиционное, речевое) обеспечивает ведущий. Успех спора во многом зависит от его речевого поведения, от того, как он решает три главные задачи: он начинает дискуссию, ведет ее, как лоцман корабль, и подводит итоги.

1) Вступительное слово - это особый текст, в содержании которого следует:
- четко сформулировать дискуссионную тему, тезис и антитезис;
- уточнить содержание главных терминов, чтобы обеспечить одинаковое понимание;
- мотивировать постановку данной проблемы (описать случай, привести диалог, способный "зажечь" аудиторию);
- определить цель дискуссии;
- оговорить время выступлений и правила поведения.

2) Реплики ведущего:
- корректируют спор (Я вынужден вас остановить);
- стимулируют дискуссионный разговор (Мне кажется, вы хотите возразить?);
- задают уважительную тональность общения. Задача ведущего не высказаться самому, а привлечь к общению аудиторию, не допустить нарушения правил этики.

Определите цели реплик ведущего:
- Давайте не будем решать все проблемы сразу. Обсудим их по порядку.
- Вы так аргументированно высказались, что с вами трудно не согласиться.
- Не могли бы вы уточнить свою позицию?

3) В заключительном слове ведущего:
- напоминается цель и кратко подводятся итоги,
- дается оценка выступлений участников (не жалеть похвал!),
- отмечаются наиболее интересные аргументы;
- выражается благодарность всем участникам за решение сверхзадачи: за радость общения, за возможность лучше понять себя, других, мир.

Оцените заключительное слово ведущего дискуссии:

"Всё. Вопросов, я думаю, больше нет. Нет смысла больше над этим думать. Все свободны. Светлана Васильевна, не расстраивайтесь. Сколько еще таких Кривцовых встретится в вашей жизни! Всё. Отдыхаем."