Торой лежало триединство преподавательской (курсовая сеть

Повышения квалификации), научной и методической работы,

Охватывающей всю региональную систему образования от

Детского сада до региональных ВУЗов и отраслевых структур

Повышения квалификации специалистов, расположенных в

Московской области. Это была чрезвычайно интересная рабо-

та. Но продолжалась она недолго –как по объективным, так и

По субъективным причинам все вскоре (менее чем через три

Года) рухнуло. Наши наработки в какой-то мере послужили

Маяком для других региональных Институтов повышения

Квалификации, Институтов развития образования. Но в самой

Московской области дело не пошло.

Этот раздел получился, как я сам вижу, несколько хвастли-

вым. Ну что же –в моем возрасте немного похвастаться – грех, наверное, простительный.

У ЧЕ НЫ Й

Я понял, что наука –это при-

Звание и служение, а не служ-

Ба. Я научился люто ненави-

Деть любой обман и интеллек-

Туальное притворство и гор-

Диться отсутствием робости

перед любой задачей, на реше-

Ние которой у меня есть шансы.

Все это стоит тех страданий,

Которыми приходится распла-

Чиваться, но от того, кто не об-

Ладает достаточными физиче-

Скими и моральными силами, я

Не стал бы требовать этой пла-

Ты. Ее не в состоянии уплатить

Слабый, ибо это убьет его.

Н В ин ер К акс та тьу че ны м