Психологиялық-педагогикалық және дифференциалдық диагностиканың жалпы және теориялық проблемалары
1. Психологиялық-педагогикалық диагностикалаудың мақсат, міндеттері
2. Дифференциалды диагностиканың мақсат, міндеттері
1-2 апта
1,3,5,13
Психодиагностиканың жалпы сұрақтары
1. Дамуында ауытқуы бар балаларды психологиялық диагностикалау ерекшелігі
2. Дамуында ауытқуы бар балаларды психологиялық диагностикалау жұмысының мазмұны
3-4 апта
2,3,4,8
Психодиагностикалық тексеруді жүргізудің жалпы қағидалары
1. Дамуында ауытқуы бар балаларды психологиялық зерттеудің мақсаты
2. Психологиялық зерттеудің маңызы
5-6 апта
9,11,15
Ересек және балаларды психологиялық-педагогикалық оқытудағы жалпы әдістері
1. Қалыпты балалардың даму ерекшеліктері
2. ПДК балаларға сипаттама
3. Бақылау, әңгімелесу, анкета, тест әдісі
7-8 апта
12,16,20
Психодиагностика әдістерінің сыныптамасы
1. Психодиагностика принциптері
2. Вербальды және вербальды емес әдістер
9-10 апта
6,7,10,14,18
Танымдық процестің зерттеу әдістері
1. Қабылдау ерекшеліктерін зерттеу
2. Зейіннің ерекшеліктерін зерттеу
3. Есте сақтау ерекшеліктерін зерттеу
11-12 апта
11,15, 10,14,18
Тапсырманы орындау барысында оқу қабілетіне баға беру
1. Л.С. Выготский балалардың ақыл-ой дамуының актуальды деңгейі мен жақын даму аймағы ұғымдары туралы ілімдері
2. Психикалық дамуы тежелген және ақыл-ойы кем балаларға арналған диференциалды диагностика
13-14 апта
11,15, 10,14,18
ПМПК-дағы педагогикалық зерттеудің ерекшеліктері
1. Педагогикалық зерттеулердің маңызы
2. Педагогикалық зерттеудің кезеңдері
studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования(0.012 с)...