От образовательного учреждения

Во время педагогической практики со-руководитель от образовательного учреждения:

1. Осуществляет прием студентов на практику, постоянную связь с со-руководителем от университета.
2. Способствует созданию атмосферы внимания и взаимопомощи в работе со студентами в образовательном учреждении.
3. Знакомит с учреждением:

а). традициями и особенностями, направлениями деятельности, спецификой работы;

б). Уставом образовательного учреждения, правилами внутреннего распорядка, документацией;

в). структурой управления, работой педагогического совета, методического объединения логопедов (и других МО), родительского комитета, попечительского совета, детских организаций, органов самоуправления;

г). учебно-методической базой;

д). взаимодействие с общественными институтами и организациями;

е). сотрудниками.

4. Включает студентов в многоплановую педагогическую деятельность образовательного учреждения.

5. Совместно с методистом по логопедии закрепляет студентов за объектами их профессиональной деятельности.

6. Совместно с со-руководителем от университета проводит инструктивную работу со студентами по соблюдению правил внутреннего распорядка, техники безопасности, ГО и ЧС.

7. Обеспечивает студентам возможность пользования библиотекой, кабинетами образовательного учреждения и находящимися в них учебно-методическим пособиями, литературой, документацией при подготовке и реализации практической деятельности.

8. Выборочно наблюдает и анализирует работу студентов.

9. Принимает меры к устранению недостатков в организации практики.

10. Совместно с со-руководителем от университета организует итоговое совещание по обсуждению результатов практики, высказывает предложения по оценке всех сторон деятельности студентов.

11. Совместно с со-руководителем от университета оформляет ведомость на оплату руководителей практики от школы и трудовые контракты с работниками своего базового учреждения и передает заведующей педагогической практикой университета.

12. Осуществляет учет выхода в школу методистов, педагогов и психологов университета, заполняет табель их выходов как приложение к ведомости.

13. Обобщает учебно-методический опыт практики, вносит предложения по ее рационализации.

14. Участвует в работе объединенного методического совета, методических комиссий по обсуждению вопросов педагогической практики студентов.