Основной этап (2-3 неделя практики)

На основном этапе студенты:

- посещают занятия логопеда, осуществляют их анализ;

- разрабатывают конспекты логопедических занятий и готовят дидактические материалы к ним;

- проводят не менее 2 самостоятельных логопедических занятий ежедневно;

- получают консультации у логопеда;

- осуществляют взаимопосещения занятий и проводят их анализ;

- проводят наблюдения за воспитанниками в процессе занятий, уроков и игровой деятельности, анализируют динамику развития их речи;

- осуществляют взаимосвязь с другими специалистами данного учреждения: педагогами, психологом, медицинским работником;

- осуществляют сотрудничество с родителями детей, проводят консультации для родителей и родительское собрание;

- посещают заседания методических объединений специалистов учреждения;

- осуществляют формирующий эксперимент по теме дипломного исследования.

Основное внимание на данном этапе уделяется качественному формированию навыков практической логопедической деятельности, поэтому никакой отчетной документации, помимо дальней регистрации своей деятельности в дневнике практики, студенты не выполняют. Однако по итогам проведения формирующего эксперимента студентами должны быть представлены методисту его протоколы.