Практичне заняття № 7. ТЕМА: Соціалізація дитини в умовах інтернатних закладів освіти

МЕТА: познайомитись з реальними умовами проживання, навчання і виховання дітей в інтернаті.

ПЛАН:

І. Обговорення теоретичних питань:

1.Відвідування школи-інтернату №1 м. Полтави.

2.Зустріч з шкільним психологом, обговорення питань соціально-

психологічної адаптації «інтернатовських» дітей у соціумі.

3.Виявлення негативних рис соціалізації «інтернатовських» дітей.

4.Намітити шляхи усунення негативної соціалізації дітей-сиріт у

інтернатних закладах.

ІІ. Індивідуальні завдання:

Скласти власну програму соціалізації дітей-сиріт у інтернатних закладах.

ЛІТЕРАТУРА:

1.Лишенные родительского попечительства. Хрестоматия: Учеб. пос. / Ред. Мухина В.С. – М.: Просвещение, 1991.- 223с.

2. Куторжевська Л.І. Вихователь сирітського інтернату. З досвіду роботи Полтавської обласної школи-інтернату для дітей-сиріт: Навч. пос. - Полтава.- АСМІ, 2000.- 120с.

3.Становлення системи психокорекційної роботи в умовах школи-інтернату: Посібник для практ. психол. /Авт. упор. Плескачевська Л.М.- Полтава, 1999. - 31с.

4.Технологія роботи з різними категоріями клієнтів центрів соціальних служб для молоді: Методичний посібник / С.В. Тостоухова, О.О. Яременко та ін. – К.: ДЦССМ, Державний ін-т проблем сім’ї та молоді, 2003.- С. 18-40.