Условия реализации педагогической практики

Наличие достаточного для принятия учебных групп числа учебных кабинетов; укомплектованность кафедры специалистами соответствующего профиля.

Наличие реального учебного процесса со студенческими группами, изучающими психологические дисциплины.

Учебно-методическая оснащенность учебного процесса.

Итоговый контроль –оценка преподавателем результатов работы каждого студента за период практики: а) его работы в малой группе совместно с другими студентами-практикантами; б) его индивидуальной самостоятельной методической работы; в) его педагогической работы в учебной группе; г) рефлексии полученного им педагогического опыта; д) умения составлять программу самосовершенствования в направлении дальнейшей подготовки к педагогической деятельности; е) умения подготавливать отчет о проделанной в период практики работы.

За 5 дней до окончания практики преподавателю, руководящему практикой, сдаются: отчет по педагогической практике с приложенными самостоятельно разработанными студентом учебно-методическими материалами.

В предпоследний день практики проводится итоговая студенческая конференция, на которой совместно подводятся итого прошедшей педагогической практики.

В последний день практики проводится зачетное занятие (студент предъявляет дневник практики, учебное портфолио), на котором студенты получают оценки.

Составитель – доктор психологических наук, профессор, заведующая кафедрой педагогики и медицинской психологии ГБОУ ВПО «Первый МГМУ им. И.М.Сеченова