учнів 9-В класу

(зразок)

Виконала

студентка IV курсу

фізико-математичного факультету

групи М-42

Ліненко Вікторія Віталіївна

Полтава 2006

Аналіз контрольної роботи на тему: «Раціональні нерівності»

Клас

Кількість учнів у класі

Кількість присутніх у класі

Оцінки

Кількість учнів, які виконали завдання

9-в

—

1) Дану роботу писали 22 учня, що складає 81% від учнів цього класу.

2) П'ять учнів не допустили жодної помилки – це 22% від учнів, які писали контрольну роботу.

3) У шістьох учнів у роботі були несуттєві помилки – це 27% від учнів, які писали контрольну роботу.

4)Троє учнів взагалі не справилися з контрольною роботою-це 13% від виконувавших роботу учнів.

Високий рівень: дев'ять учнів – 41%

Достатній рівень: чотири учні – 18%

Середній рівень: п'ять учнів – 23%

Початковий рівень: чотири учні – 18%

Причини помилок:

–неуважність учнів при виконанні завдань, наприклад, при розв’язуванні нестрогої нерівності не включали у відповіді ті точки, в яких вираз перетворюється в нуль;

–невміння деяких учнів визначати знаки на інтервалах, особливо, коли зустрічається випадок парної кратності точки;

–неправильні обчислення і перетворення виразів(розкриття дужок, перед якими стоїть знак мінус; зведення до спільного знаменника).

–нерозуміння алгоритму застосування методу інтервалів.

Шляхи корекції:

–ще раз наголосити на алгоритмі застосування методу інтервалів;

–розглянути комбіновані приклади, де зустрічається нестрога нерівність і точки парної кратності - звернути при цьому увагу на розстановку знаків інтервалів, пропонуючи перевіряти правильність знаку підстановкою точки з інтервалу у вираз;

–учням, які взагалі не справилися з контрольною роботою призначити додаткове заняття з повторенням теоретичного матеріалу і практичною частиною;

–учням, які виконали завдання на середньому рівні, запропонувати домашню контрольну роботу з подібними завданнями;

–учням, які виконали роботу на достатньому рівні – самостійно здійснити роботу над помилками.

№ П/п

Прізвище, ім'я учня

Присутність на К/Р

Правильність вик. завдань

Оцінка

Помилки

Обч-ня

Метод інтерв.

Пере­творення

Знаки інтервалі

Схема Горнера

Бовкун Аліна

+

-

-

-

-

-

+

+

+

+

+

Вац Ганна

+

-

+

+

-

-

+

—

+

+

+

Воробйова Ірина

+

+

+

+

+

+

—

—

—

—

—

Гришко Сергій

+

-

+

-

+

+

—

—

—

+

+

Діжковський Олег

+

+

+

+

+

+

—

—

—

+

—

Єфименко Миколай

+

-

+

-

-

-

+

+

—

+

+

Заблоцький Олексій

+

+

+

+

+

+

—

—

—

+

—

Звягінцев Євген

-

-

-

-

-

-

-

—

—

—

—

—

Карпенко Сергій

+

+

.+

+

+

+

—

—

—

—

—

Карпеченков Єгор

+

-

-

+

+

+

+

—

+

+

—

Клемент Антон

+

+

+

+

+

+

—

—

—

+

—

Ковтун Марина

+

+

+

+

+

+

+

—

—

—•

—

Корнілко Дмитро

+

+

-

-

-

-

+

—

+

+

—

Коровіна Альона

+

+

+

+

+

+

—

—

—

+

—

Лук'янченко Миколай

+

-

-

-

+

+

+

+

+

Лук'янченко Сергій

+

-

+

-

-

-

+

+

+

—

+

Поздняков Євген

+

+

+

+

+

-

—

—

—

+

—

Половина Віталій

-

-

-

-

-

-

-

—

—

—

—

—

Рубанова Ольга

+

+

-

-

+

-

+

—

+

+

—

Свіденцов Олексій

+

+

+

+

+

+

—

—

—

—

—

Тютюнник Ірина

+

-

-

+

+

+

+

—

+

—

+

Шевченко Дмитро

-

-

-

-

-

-

-

—

—

—

—

—

Школяр Пилипп

-

-

-

-

-

-

-

—

—

—

—

—

Щербаченко Сергій

-

-

-

-

-

-

-

—

—

—

—

—

Юшков Антон

+

+

+

-

+

-

—

—

—

+

—

Яковченко Дмитро

+

+

+

+

+

+

—

—

—

—

—

Янко Тетяна

+

+

+

+

+

+

+

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

1. Авербух и др. Методические указаний к изучению основ информатики и вычислительной техники. – М.: Просвещение, 1992.

2. Александрова Н. В. Математические термины. – М.: Высшая школа, 1978.

3. Аменицкий Н.Н.,Сахаров И.П. Забавная арифметика. – М.: Наука, 1991. 5

4. Балк М.Б., Балк Г.Д. Математика после уроков. М. Просвещение. 1971.

5. Боровик В.Н., Вивальнюк Л.М. и др. Математика // Пособие для факультативних занятий в 10 кл. – К.: Рад. школа, 1985. – с.

6. Бребьян В.М. Программное обеспечение персональних ЗВМ. – М.: Наука, 1988. – 272 с.

7. Варданян Задачи по планиметрии с практическим содержанием. – М.: Просвещение, 1989.

8. Виленкин Н.Я., Блох АЛ. О развитии логических и творческих способностей школьников при изучнии математики – ИЗД.НИИСиМО. 1982

9. Гарднер М. Математические чудеса и тайны. – М.: Наука, 1991.

10. Ванеев А.А. и др. Преподавание физики в 10 классе средней школы. – тМ.: Просвещение, 1984. – 176 с.

11. Викладання фізики в 6-7 класах середньої школи /Під ред. А.В. Пьоришкіна. – К.: Рад.школа, 1982.-

269 с.

12. Гейн А.Г., Ленецкий Е. В., Сапир М. В., Шолохович В.Ф. Основи информатнки и вьічислительной техники / Пробный учебник для среднпх учебных заведений. М.:Проевещение, 1989.

13. Глейзер Г.И. История математики в школе /VII-VIII кл./ М.:Просвещение, 1982.

14. Глейзер Г.И. История математики в школе. – М.: Проевещение, 1983.

15. Гнеденко Б. В. Формирование мировоззрения учащихся в процессе обучения математики. – М.: Просвещение, 1982.

1. Гончаренко С. У. Методика обучения физики в средней школе. Механика: Пособие для учителей. – К: Рад. Школа, 1984. - 208 с.

17. Гусев В.А., Орлов А.К., Розенталь В.Л. Внеклассная работа по математике в 6-8 классах. М.:Просвещение, 1980.

18. Гончаренко С.У. Методика обучения физике в средней школе. Механика: Пособие для учителей. – К.: Рад. школа, 1984.-208с.

19. Гороновська В.Т., Самсонова А.В. Уроки физики в 6 классе: Пособие для учителей. – К.: Рад. школа, 1985. – 176.

20. Гончаренко С.У. Методика навчання фізики в середній школі. Молекулярна фізика. – К.: Рад. школа. 1988. – 171 с.

21.Дубас 3.В. Фізика. Тематичне оцінювання 7-8 клас. – Тернопіль: СМП «Астон». – 2001.

22.Есаян А.Р. и др. Информатика: Учебное пособие для педагогических институтов. – VI.: Просвещение, –

288 с.

23.Демонстрационный экперимент по физике в средней школе / Под ред. Покровского. – М.: Просвещение,

1979. – 42-287 с.

24.Денисова В.Д. Урок интервью и урок-телемост. //У Физика в школе, № 5, 1991, с. 22-27.

25.Диференціація навчання фізики. //Фізика і астрономія. – 2000. – № 1.

26.Жалдак М.Л., Рамський Ю.С. Інформатика. – Київ. Вища школа, 1991. 320 с.

27.Игнатьев Е.И. В царстве смекалки. – М: Наука, 1978.

28.Кадыров II. Взаимосвязь внеклассных и факультативных занятий по математике.-М.: Просвещение, 1983.

29. Каймин В.А., Щеголев А.Г., Ерохина Е.А., Федющин Д.П. Основы информатики и вычислительной

техники./ Пробный учебник для 10-11 классов.-М: Просвещение, 1989.

30.Каймин В.А. Цикл статей по методике преподавания информатикп и проблемам информатизации

образования. //Информатика и образование, № 1-6, 1989, № 2 1990.

31.Кирик Л. А. Уроки фізики. 8 клас: календарно-тематичне планування,

поурочні розробки, методичні рекомендації, тематичні контрольні

роботи. –Харків: Ранок-НТ, 2003. – С. 147.

32. Коршак Є.В., Ляшенко О.І, Савченко В.Ф. Фізика 8 кл. Підр. для сер. заг. осв. шк. – К.: Ірпінь: ВТФ «Перун»,

1999. – 192 с.

33. Коршак Є.В., Ляшенко О.І., Савченко В.Ф. Фізика 7 кл. Підр. для сер. заг. осв. шк. – К.: Ірпінь: ВТФ «Перун», 1999. – 160 с.

34. Коваленко В. Г. Дидактические игры на уроках математики. – М.: Просвещение, 1990.

35. Коваленко В. Г. Дидактические игры на уроках математики. – М.: Просвещение, 1990.

36. Конфорович А.Г. Колумби математики. – К.: Рад. школа, 1982.

37.Кондратенко В. И., Левенелюк Л.Ф., Гончар А.Г. Дидактический материал

по физике для 6 и 7 классов: Пособие для учителей – К.: Рад. школа, 1984. – 157 с.

38. Кушниренко А.Г., Лебедев Г.В. Программирование для математиков. – М.: Наука. 1988. – 385 с.

39. Кушниренко А.Г., Лебедев Г.В. Программирование для математиков. – М.: Наука. 1988. – 385 с.

40.Ланина И.Я. Внеклассная работа по физике. – К.: Рад.школа, 1983. – 206 с.

41.Математика в понятиях, определениях и терминах. ч.I-II /Под ред. Л.В. Сабинина. – М. Просвещение. 1982.

42.Методика викладання математики в середній школі /ОЛ. Блох, Є.С. Канін, Н.Г. Килина та ін. –Х.: Основа,

1992.

43.Методика преподавания математики в средней школе: Общая методика. Ю.М.Калягин и др. М.:

Просвещение 1980.

44.Методика преподавания физики в 6-7 классах средней школы: Пособие

для учителя / Под ред. А.В. Усовой. – М.: Просвещение. 1990. – 319 с.

45.Методика преподавания физики в 8-10 классах средней школы. Ч.1. / Под

ред. В.П.Орехова. А.В. Усовой. – М.: Просвещение, 1980. – 320 с.

46.Мельниченко О.С., Губачов О.П., та ін. Лабораторний практикум з інформатики. Полтава, 1996.

47.Перельман Я.И. Занимательная алгебра. – М.:Наука, 1976.

48. Перельман Я.И. Занимательная фізика. – М.:Наука, 1976.

49.Петраков И.С. Математические кружки в 8-10 классах. – М.: Просвещение, 1987.

50.Перышкин А.В., Родина Н.А. Физика.: Учеб. для 8 кл. сред. шк.. – ІІ-е изд. – М.; Просвещение,

1991. – 191 с.

51.Перышкин АВ., Родина Н.А Физика: Учеб. для 7 кл. сред. шк. – II-е, М.: Просвещение, 1991. – 174 с.

52. Позакласні заходи та нетрадиційні уроки з фізики. – К.: Ред. загальнопед. газет, 2004. – 128 с.

53. Орехов В.П., Корж Э.Д. Преподавание физики в 9 классе средней школы. М.: Просвещение, 1986. – 176 с.

54.Семушин АД., Кретинин О.С., Семенов Е.Е. Активизация мыслительной деятельности учащихся при

изучении математики. – М.: Просвещение, 1978.

55.Сиденко А.С. Что такое современное мышление – оргдеятельная игра

методом коллективной работы // Физика в школе.-1991 № 5 – С. 34-35.

56.Современный урок физики в средней школе / Под ред. В.Г. Разумовского,

Л.С. Хижняковой. – М. Просвещение, 1983. – 224 с.

57. Эвенчик Э.Е. и др. Методика преподавания физики в средней школе: Механика. – М.: Просвещение, 1986. –

240 с.

58. Усова АВ., Вологодская 3.А Дидактический материал по физике: 6-7 кл. / Пособие для учителя. - М.:

Просвещение, 1983. – 127 с.