І СЕМЕСТР

Тема. Які почуття передає, про що розповідає музика (16 годин).

Основні завдання: навчити дітей відчувати емоційний зміст і характер музичних творів різних жанрів, розпізнавати життєвий зміст музики, виділяти оз­наки зображальності у творах, де вони яскраво виражені через залучення дітей до різноманітної музичної діяль­ності; закласти основи елементарних виконавських умінь і навичок.

Вокальні вправи

Поспівки "У школу", "Ходить квочка", "Тук, тук, чобіток", "Зозуле рябенька".

Твори для хорового співу

М.Дремлюга. "Ми йдемо сьогодні в клас"; В. Верховинець. "Печу, печу хлібчик"; українські народні пісні "Веселі гуси", "Ходить гарбуз по городу"; З. Левіна. "Що нам осінь прине­се?"; А.Філіпенко. "То сніжинки, мов пушинки"; українські щедрівки "Я маленький хлопчик", "Щедрівочка щедрувала"; В.Верменич. "Запросини Діда Мороза".

Твори для слухання

В.Подвала. Пісні-загадки "Білка", "Дятел", "їжачок"; Л.Бетховен. Екосез до мажор; П. Чайковський. "Хвороба ляльки", "Нова лялька"; Й.-С.Бах. "Волинка", Менует ре мінор; В.Косенко. "Пасторальна", "Дощик"; М.Парцхаладзе. "Осінній дощик"; В.Косенко. "Нехочуть купити ведмедика"; Р.Шуман. "Сміливий вершник", "Дід Мороз".

Твори для музикування, виконання в русі

Українські народні танці "Гопак", "Козачок", "Метелиця"