Vysvětlete česky význam slov „bazar", „čadra", „chalát", „kišlak"

3. K substantivu „jízda" vyberte vhodné adjektivum a charakterizujte jím přís­lušný dopravní prostředek podle vzoru:

Kolébavá jízda na velbloudu.

rychlý, pohodlný, bezpečný, kolébavý, zdlouhavý, nebezpečný, po­malý, auto, velbloud, metro, kůň, tramvaj, osel, kolo

4. Utvořte podstatná jména ženského rodu pomocí sufixů -yně, -kyne od těchto substantiv:

otrok, ministr, soudce, poslanec, průvodce, sportovec, svědek, lovec, umělec, Řek, Turek, mistr(sportu), předseda, pěvec

5. Uvedená slova doplňujte do vět v příslušných pádech:

Práce: Mám mnoho.... —Se svou... budu hotov za hodinu. — K... člověk potřebuje klid. —Přečetl jsem několik zajímavých... o tomto problému. — V některých... byly velmi důležité myšlenky.

Týden: Před... jsem se vrátil domů. — V tomto... budeme mít hodně práce. — Od příštího... bude u nás pracovat soudruh Vrána. — — Od té události již uplynulo několik.... —Myslím, že se to stalo před třemi.... — Přichází k nám obvykle během.... — Uvidíme se až za dva.... — Byli jsme s tím hotovi již před dvěma....

Chlapec: Znáš toho...? Ne, s tím... jsem se ještě neseznámila. — Prosím tě,..., podej mi tu knihu. — Jirko, jdi si hrát ven s těmi.... — O těch hrdinných... se psalo v časopise. — Musíme počkat na naše.... — Nebyl jsem spokojen s vašimi....

6. Jména podstatná v závorkách dejte do příslušných pádů:

Věnujeme velkou pozornost správné zástavbě (vesnice — pl). — Mám těch (reprodukce) několik. — Posaďte se prosím do těch (křeslo). — Chléb se (sůl) je znamením pohostinství. — Nemůžeme být spokojeni s (naše znalosti).—Vaše slova nepovažuji za (prázdné fráze). — Za pobytu (zahraniční delegace) bylo provedeno několik zajímavých opat­ření. — Vyprávěli jsme jim o (naše zkušenosti). — Zprávy přicházely ze všech (ministerstvo). — Předevčírem jsem byl na výstavě (dětské kresby). — Přicházeli k nám lidé z různých (kulturní střediska). — Večer jdou lidé do (kavárny, restaurace, divadla). — Lyžaři si při výs­tupu pomáhají dvěma (hůl). — Komise projednala požadavky četných (rezoluce). — Z východních žen (otrokyně) se staly samostatné a rov­noprávné členky sovětské společnosti. — Na holých (skála) rostly tu a tam jednotlivé stromečky. — Letos byla velká úroda (houby). — Tento domek nebylo z dálky vidět, byl celý zarostlý (tráva). —Opravdu se může chlubit svou (síla). — Olše rostou na (břehy) řek. — V tamějších (potoky) a (rybníky) je plno ryb.

7. Slova v závorkách dejte do správných pádů:

Když jsme šli po (hřeben) Elbrusu, pozorovali jsme východ slunce. — Které zvíře snadno vyšplhá po (kmen) stromu? — Po dlouhé cestě jsme se dostali k (horký léčivý pramen). — Ryba v rosolu bez (křen) není chutná. — Pušku měl zavěšenou na (řemen). — Socha byla udělána z (růžový kámen). — Bude-li každý z nás z (křemen), je celý národ z kvádru (Neruda). — Ztoho (plamen) vzešlo světlo osvobozeného myš­lení.

8. Doplňujte „den" do vět v příslušných pádech:

To se stalo v Praze... pátého června. —O tom jsem se dověděla až druhého.... — Vrátím se do 14..... — Tak míjel den po.... — Strávili jsme v horách asi deset.... — Vrátíme se za dva nebo tři.... — Viděli jsme je před pěti.... — Rád se vracím ke... svého mládí. — Po několika... jsme se setkali znovu.

9. Přeformulujte věty podle vzoru:

a) Je tomu týden, co se Máša vrátila. — Máša se vrátila před týd­nem.

Je tomu dva dny, co Vláďa přijel. — Je to asi pět minut, co při­běhla Věra. — Je tomu tři roky, co se Květa odstěhovala do Moskvy. — Je tomu asi dvě neděle, co o tom Standa začal mluvit. — Je to asi pět měsíců, co si Mirek zlomil ruku. —Je to přibližně týden, co jsme si domluvili společný výlet. — Je tomu pět dnů, co se Nurinisa vrátila domů. — Je tomu mnoho let, co ženy Východu nosily čadry.

b) Před domem stojí auto. Přijelo tam před chvílí. — Před chvílí přijelo před dům auto.

Přede dveřmi stojí kufry. Postavil je tam Pavel. — Před divadlem stojí autobus. Přijel tam před pěti minutami. — Nurinisa stojí před stanicí. Přivedl ji tam Gulám. — Dědeček sedí před domem. Posadil se tam, aby si vykouřil dýmku. — Jana stojí přede mnou. Stoupla si tarn, aby lépe viděla.

10. Z tvarů v závorce vyberte správný:

Před (stanicí, stanici) se zastavil vůz. — Věra si sedla před (námi, nás). — Chlapec vyběhl před (domem, dům). — Před (jejíma očima, její oči) se náhle objevila pěkná krajina. — Sejdeme se v sedm hodin před (divadlo, divadlem). — Přijdu ti naproti před (vaším úřadem, váš úřad). —Vrátili jsme se domů před (chvíli, chvílí). —Jirka se skryl před (kamaráda, kamarádem).

11. Místo teček napište příslušné předložky:

a) Když jdeš po ulici, dívej se... sebe. — Viděla jsem ji v divadle, seděla právě... mnou. — Rád se chlubil... svými kamarády. — Va­rovali jsme ji... nebezpečím. — Tramvaj nám ujela... nosem. — Vždy dávám přednost starým přátelům... novými. —... deštěm jsme se schovali pod stromy.

b) Naši otcové obětovali svůj život... vítězství revoluce.—Mám... vás zajímavou zprávu. — Nespal jsem celou noc... bolesti v ža­ludku.— Do Prahy pojedeme... Cop. — Na červenou je přechod... ulici zakázán. — Lékař ho zachránil... smrtí. —Máte strach... ope­race?— Je to... mým zásadám. —Často si vzpomínám... zájezd ... Tater. — Nemyslete... to!—Obraťte se... svého přítele.—Čekali jsme... tebe asi hodinu. — Hrajete výborně... klavír.

c) Všechny knihy a papíry byly rozházeny... stolech. —... prázd­ninách budeme cestovat... Čechách. —Objevil se u nás až... dvou měsících. —... přednášce jsme dlouho diskutovali. —... svátcích zač­neme pilně pracovat.—Vlak odjíždí... čtvrt... osm. — Mám volno... úterka... pátku. —... pět minut budeme... místě.

12. Přeložte z ruštiny:

a) У него украли деньги. — Эта работа отнимает у меня много времени. — Дети плакали, когда у них взяли их игрушки. — Успехи, которых мы достигли, являются результатами нашего многолетнего опыта. — Все жители деревни уважали Нуринису. — Никому и в голову не приходило, что Нуриниса поедет в Москву. — Нуриниса шла со своим мужем, который держал ее под руку.

б) За камнем была глубокая яма. — Люди собираются у горячих источников, чтобы пить целебную воду. Мы тоже подошли к источ­нику и напились. — Языки пламени распространялись вокруг. — На ремне у него висело много разных предметов. — Проходили не­дели, а он не возвращался. — К следующей неделе прошу вас выпол­нить это задание. — Последние несколько недель он чувствует себя хорошо.

в) К 8 марта на заводе было премировано много работниц. — В магазине имеется большой выбор мужских рубашек. — На этой линии метро 12 станций. — В этом месяце пять воскресений. — С этого времени прошло 5 недель. — В Верховном Совете СССР много женщин-депутатов. — На конкурсе молодых певцов и певиц первую премию получила студентка Московской консерватории. — Я очень довольна работой наших студентов.

г) В мешке было много дыр. — Осенью шли дожди и в лесах было много грибов. — В старой Москве было несколько ворот, сейчас от них остались одни названия. — По обеим сторонам дороги росли фруктовые деревья. — В бутылки мать налила сладкий сок. — Я по­лучил в подарок много разных красивых ручек. — К женскому дню дети готовят своим матерям подарки. — Сын дружит с ребятами из своего класса. — Я очень люблю слушать чешские и словацкие на­родные песни. — В постановке этих пьес принимали участие все члены коллектива.

Poslechová cvičení