Цели и функции теории управления

Функции управления можно представить тремя уровнями: базовые, производственные (профессиональные) и организационные.

Базовые функции лежат в основе профессиональной управленческой деятельности. К ним относят: координационную, стимулирующую, компенсационную, контролирующую, производственную и коммуникационную функции.

Координационная функция обеспечивает согласование установок и решений между различными подразделениями в процессе производственной деятельности.

Стимулирующая создает условия для мотивации одних функциональных подразделений относительно других, занимающих более высокие позиции в производственном процессе.

Контролирующая отслеживает производственный процесс и устраняет неблагоприятные факторы.

Коммуникационная налаживает эффективное взаимодействие между разными уровнями и звеньями производственной системы.

Производственные функции направлены на формирование эффективного производственного режима. Основными носителями производственных функций в организации являются непосредственно сами производственные подразделения, а также финансовая и маркетинговая службы.

Организационная функция проявляется в необходимости координации работ различных звеньев производственного процесса. Эту функцию в производственном процессе выполняют управление персоналом организации, решение конфликтных ситуаций, стимулирование инновационной деятельности производственных подразделений. Эти виды деятельности являются связующим звеном между хозяйственными подразделениями ПС и служат способом реализации базовых функций.

Главное назначение менеджмента как науки заключается в том, чтобы выявить позитивный опыт в управлении и рассмотреть возможные способы его применения. Базовыми ориентирами в подготовке менеджера являются следующие принципы.

1. Принцип социальной эффективности. Профессиональный менеджер должен обладать навыками, позволяющими создавать благоприятный климат в коллективе, использовать знания развития социальных сообществ для достижения позитивных результатов и пр.

2. Принцип организационной компетентности. Умение организовать силами производственных коллективов достижения поставленных задач, способность формировать необходимую институциональную (правовую) базу, налаживать схему контроля и пр.

3. Принцип стратегического управления. Умение принимать решения в долгосрочной перспективе, умение прогнозировать, моделировать социально-экономические процессы, оценки экономического потенциала предприятия и пр.

4. Принцип чувствительности к инновациям. Овладение навыком разработки и отбора инноваций способствует повышению эффективности производственной системы, ее конкурентоспособности и пр.

5. Принцип финансовой компетентности. Умение вести финансовые дела в организации, оформлять контрактные соглашения с поставщиками, потребителями и деловыми партнерами, контролировать динамику экономических изменений. Это одна из ключевых характеристик профессионализма менеджера.

6. Принцип оптимизации инвестиционных вложений. Способность менеджера размещать свободные средства в различных активах и формировать эффективный и сбалансированный хозяйственный портфель.

Современный менеджмент имеет различные направления.

- Социальный менеджмент. Ориентирован на исследование социальных условий эффективности управления.

- Организационный менеджмент. Ориентирован на изучение организационных условий управленческого решения.

- Стратегический менеджмент. Ориентирован на исследовании принципов действия фирмы в условиях жесткой конкуренции в долгосрочной перспективе.

- Инновационный менеджмент. Ориентирован на исследование деятельности фирмы по внедрению и распространению технологических новшеств.

- Финансовый менеджмент. Ориентирован на рациональную организацию финансовых потоков и принятие ответственных финансовых решений.

- Инвестиционный менеджмент. Ориентирован на исследование способов эффективного формирования инвестиционного портфеля и приоритетов в отборе инвестиционных проектов.

Кроме того менеджмент подразделяется по отраслевому принципу (торговый, политический, муниципальный, гостиничный, банковский и пр.).

Контрольные вопросы и упражнения к теме

1. Что такое «свойства управления»? Как использовать их для организации управленческой деятельности? Приведите пример использования одного из свойств управления при его рационализации.

2. В чем состоит предмет теории управления? Какие практические задачи можно решать с применением методов теории управления?

3. Что означает понятие «функция теории управления»?

4. Как теория управления соотносится менеджментом? Что общего между менеджментом и теорией управления? В чем их различие?