Программа социологического исследования 371

Для выявления и формулирования проблемы очень важно установить, что уже известно о ней, и, опираясь на имеющиеся знания, двигаться дальше в определенном на­правлении. Формулировка проблемы в значительной сте­пени обусловливает и вид исследования: будет ли оно раз­ведывательным, описательным или аналитическим.

Следующий шаг в разработке программы — определе­ние цели и задач исследования.

Цель — это предполагаемый конечный результат ис­следования; то, что должно быть достигнуто. Цель может иметь как теоретический, так и практический (прикладной) характер. В зависимости от этого и само исследование бу­дет теоретическим или прикладным.

Ожидаемым результатом теоре­тически ориентированного соци­ологического исследования может стать новое знание о структуре, функциях, механизмах измене­ния социального объекта.

В качестве результата приклад­ного исследования могут высту­пать социальные технологии, практические рекомендации, проекты, программы по разре­шению каких-либо социальных проблем, прогнозные оценки.

Задачи конкретизируют цель, обусловливают этапы и средства ее достижения. Задачи исследования могут быть основными и неосновными. В совокупности они формиру­ют круг вопросов, ответы на которые дадут возможность реализовать цель исследования.

Обоснование цели и задачи исследования позволяет перейти к установлению его объекта и предмета.

Объект — это подлежащее исследованию социальное явление, процесс. Обычно в качестве объекта выступают социальные общности, группы, социальные сферы, струк­туры, институты, состояние общественного мнения, пове­дение людей в определенных обстоятельствах, социальных условиях. При этом важно, чтобы объект содержал пробле­му, был носителем того или иного противоречия. Объект исследования необходимо охарактеризовать количествен­но, структурно и с точки зрения его пространственных и временных границ.

Предмет исследования — это те свойства, стороны и от­ношения объекта, которые подлежат изучению. Правиль­ное определение предмета основывается на строгой форму­лировке проблемы, системном анализе объекта, четкости