Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Модели́рование — исследование объектов познания на их моделях; построение и изучение моделей реально существующих предметов, процессов или явлений с целью получения объяснений этих явлений, а также для предсказания явлений, интересующих исследователя.
Процесс моделирования включает три элемента:
субъект (исследователь),
объект исследования,
модель, определяющую (отражающую) отношения познающего субъекта и познаваемого объекта.
Этапы постраения моделей:
- Первый этап построения модели предполагает наличие некоторых знаний об объекте-оригинале. Познавательные возможности модели обусловливаются тем, что модель отображает (воспроизводит, имитирует) какие-либо существенные черты объекта-оригинала.
- На втором этапе модель выступает как самостоятельный объект исследования. Одной из форм такого исследования является проведение «модельных» экспериментов, при которых сознательно изменяются условия функционирования модели и систематизируются данные о ее «поведении». Конечным результатом этого этапа является множество (совокупность) знаний о модели.
- На третьем этапе осуществляется перенос знаний с модели на оригинал — формирование множества знаний. Процесс переноса знаний проводится по определенным правилам. Знания о модели должны быть скорректированы с учетом тех свойств объекта-оригинала, которые не нашли отражения или были изменены при построении модели.
- Четвертый этап — практическая проверка получаемых с помощью моделей знаний и их использование для построения обобщающей теории объекта, его преобразования или управления им.
Все модели можно разбить на 2 больших класса:
Предметные (материальные, натурные)
Информационные модели.
типы информационных моделей:
1. Вербальные – словесное описание объектов, процессов или явлений.
2. Табличные.
3. Иерархические.
4. Сетевые.
Дата публикования: 2015-02-03; Прочитано: 224 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!