Учебно-целевые задания для самоподготовки

В результате проведения занятия и после самостоятельного изучения учебного материала студент должен знать:

1. Анатомию и физиологию аорты и ее брахиоцефальных ветвей, артерий конечностей.

2. Этиопатогенетическую классификацию облитерирующих заболеваний артерий.

3. Стадии нарушения кровообращения в конечностях при этих заболеваниях.

4. Особенности клинического течения и дифференциальный диаг­ноз облитерирующего атеросклероза, облитерирующего тромбангиита, болезни Рейно, неспецифического аорто-артериита.

5. Методы обследования больных с ХАН:

а) общеклинические - осмотр, пальпация, аускультация, прове­дение клинических сосудистых проб;

б) инструментальный - реовазография, капилля­роскопия, ангиография, УЗИ;

в) лабораторные - коагулограмма, тромбоэластограмма и др.;

6. Показания к комплексной консервативной терапии.

7. Показания и принципы выполнения поясничной и грудной сим­патэктомии.

8. Показания и принципы выполнения реконструктивных опера­ций на аорте и артериях (эндартерэктомия, шунтирование, проте­зирование, стентирование).

9. Клинику, диагностику и хирургическое лечение окклюзион­но-стенозирующего поражения аорто-подвздошного сегмента (синдром Лериша).

10. Основные клинические проявления, диагностику и лечение сте­нозов и окклюзии брахиоцефальных ветвей дуги аорты (синдром Така­ясу).

11. Клиническую картину, диагностику и принципы лечения поражений бедренно-подколенного сегмента

Уметь:

1. Выявить основные жалобы и собрать анамнез.

2. Пальпаторно определить изменения кожной температуры и пульса на артериях конечностей.

3. Провести клинические сосудистые пробы: плантарной ишемии Оппеля; Ратшова; Гольдфлама; Леньель-Лавостина и др.

4. Усвоить основные принципы выполнения реовазографии.

5. Трактовать данные аорто-артериографии и УЗИ.