Формы познания человеком окружающего мира

Самые первые познания об окружающем мире приходят к человеку через его органы чувств. Воздействуя на них, окружающие предметы вызывают соответствующие ощущения, которые передаются в мозг. Такое познание мира называется чувственной формой познания, которую делят на ощущения, восприятия и представления. Ощущение это отражение отдельных свойств предметов или явлений материального мира, непосредственно воздействующих на наши органы чувств (ощущение кислого, сладкого, теплого).

Восприятие – целостное отражение материального предмета, непосредственно воздействующего на органы чувств (образы самолета, леса и т. д.). Они слагаются из ощущений и, во многом зависят от прошлого опыта. Так, например, первое восприятие яблока ребенком может сложиться из ощущений: круглое, зеленое, кислое, сочное. Но спустя некоторое время у него появится опыт чувственного познания и других свойств яблока: красное, сладкое.

Представление – это чувственный образ предмета, не воспринимаемого в данный момент, но который раннее в той или иной форме воспринимался. Представление может быть воспроизводящим в виде соответствующих образов (места учебы, двора, близких людей) и творческим, в том числе фантастическим.

Посредством чувственного отражения человек познает явление, но не его сущность. Для познания мироздания, сущности предметов и явлений человек использует абстрактное мышление. Оно является более сложной формой познания и отражает мир и протекающие в нем процессы глубже и полнее, чем чувственное познание. В результате перехода от чувственного познания к абстрактному мышлению человек переходит к новому уровню познания: от познания фактов к познанию законов.

Формальная логика, обогащенная опытом чувственного познания, полностью опирается на абстрактное мышление.