![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
1. Численность студентов государственных средних специальных учебных заведений на 10 тыс. человек населения.
2. Численность студентов государственных высших учебных заведений на 10 тыс. человек населения.
Построение рейтингов и, соответственно, типологизацию ре гионов существенно затрудняет то обстоятельство, что многие по казатели, доступные из официальных публикаций Росстата, пред ставлены только для России в целом и не имеют регионального разреза. Например, отсутствует достаточное число индикаторов, адекватно характеризующих положение культуры в регионах. Статистика отраслей общественного сектора нуждается, на наш взгляд, в существенном совершенствовании, особенно в разрезе субъектов РФ, и особенно в разрезе городов.
Тем не менее в целом рейтинговый анализ и типологизация субъектов РФ по уровню развития отраслей общественного сектора позволяют достаточно точно выделить основные проблемные зоны в региональном разрезе. Эта информация может быть использована при выработке мер федеральной и региональной политики в социальной сфере.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Рейтинг субъектов РФ по уровню развития ЖКХ в 2006 г. (интегральные и обобщенный ранги)*
Интегральные ранги | Среднее значение интегрального ранга | Обобщенный ранг (место) | |||||
Блок | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | ||||
1. Москва | 8,2 | ||||||
Московская область | 9,6 | ||||||
г. Санкт-Петербург | 14,2 | ||||||
Республика Татарстан | 17,6 | ||||||
Республика Северная Осетия - Алания | 19,4 | ||||||
Липецкая область | 19,8 | ||||||
Белгородская область | 21,8 | ||||||
Калининградская область | 26,8 | 8-9 | |||||
Чувашская Республика | 26,8 | 8-9 | |||||
Челябинская область | 28,6 | ||||||
Краснодарский край | 30,0 | ||||||
Нижегородская область | 30,6 | 12-13 | |||||
Оренбургская область | 30,6 | 12-13 | |||||
Ямало-Ненецкий АО | 31,6 | ||||||
Ленинградская область | 32,0 | ||||||
Самарская область | 33,0 | 16-17 | |||||
Тюменская область | 33,0 | 16-17 | |||||
Мурманская область | 33,2 | 18-20 | |||||
Ростовская область | 33,2 | 18-20 | |||||
Ханты-Мансийский АО | 33,2 | 18-20 | |||||
Ивановская область | 33,4 | 21-22 | |||||
Свердловская область | '33,4 | 21-22 | |||||
Республика Башкортостан | 33,8 | ||||||
Воронежская область | 35,2 | ||||||
Ульяновская область | 35,8 | ||||||
Республика Мордовия | 36,8 | 26-27 | |||||
Кемеровская область | 36,8 | 26-27 | |||||
Ярославская область | 37,4 | ||||||
Хабаровский край | 37,6 | ||||||
Чукотский АО | 38,6 | ||||||
Камчатская область | 39,0 | ||||||
Ставропольский край | 39,2 |
Продолжение
|
Окончание
|
* Субъекты РФрасположены в порядке возрастания значения обобщенного ранга. |
ВЫВОДЫ
1. Регионы — субъекты Российской Федерации могут быть ранжированы и типологизированы в зависимости от уровня развития отраслей общественного сектора экономики.
2. Регионы — субъекты РФ могут быть подразделены на следующие типы по степени развития отраслей общественного сектора: лидеры, относительно развитые или опережающие, «сере дина» (или «середняки»), относительно неразвитые или отста ющие, аутсайдеры.
3. Уровень развития жилищно-коммунального хозяйства в регио нах может быть описан следующими блоками статистических показателей: обеспеченность жильем, строительство и реновп ция жилья, благоустройство жилищного фонда, густота комму нальных сетей, расходы на жилищное и коммунальное хозяй ство и прибыльность предприятий ЖКХ.
4. Уровень развития отрасли «Образование» в регионах может быть описан следующими блоками статистических показателей: рас ходы консолидированных бюджетов на сферу «Образование», состояние помещений общеобразовательных учреждений, про пускная способность общеобразовательных учреждений, доля студентов в населении.
Дата публикования: 2015-01-15; Прочитано: 595 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!