Правда о Гарри Поттере

Литература и книги являются частью общего куль­турного наследия во все времена и у всех народов. О развитии и интеллектуальности человека очень часто судят по тому, сколько он читает и что он читает.

Книга вошла сегодня практически в каждый дом и в каждую семью. Книги во многом формируют человека. Они формировали нас с вами и будут формировать наших детей. Нам не должно быть безразлично, что читаем сего­дня мы и что читают наши дети. А литературный рынок сегодня предлагает нам широкий спектр различного «чтива» на любые вкусы, которое не всегда является бе­зобидным и неопасным.

Я хотел бы указать на опасность, содержащуюся в книгах английской писательницы Джоан Кэтлин Роу-линг «о Гарри Поттере». Анализируя информацию, ко­торую несут эти книги, можно легко проследить явные и глубокие сатанинские корни. Герои книг Роулинг за­нимаются не просто магией, а настоящим сатанизмом и чернокнижием.

Вот краткий перечень сатанинских ритуалов, прак­тикуемых в этих книгах:

1. Сила описывается как единственно верный мо­ральный выбор, вне зависимости от добра и зла, что является частью учения сатанистов (Harry Potter and the Sorcerer's Stone, p.291).

2. Отрезание руки живого человека для ритуала. (Harry Potter and the Sorcerer's Stone, p.641).

3. Жертва имеющая вид младенца или зародыша, сваренная заживо в горшке (Goblet of Fire, p.666).

4. Возвращение злого мага к жизни посредством про­лития крови.

5. Астральные проецирования или полёты (Harry ' Potter and the Goblet of Fire, p.p.667-669).

6. Воплощение в животное.

7. Чтение магических кристаллов.

8. Учение о том, что люди могут существовать без души.

9. Общение с душами мёртвых.

10. Гарри принимает магические средства, улучшаю­щие настроение, используемые шаманами и колдуна­ми (Sorcerer's Stone, p. 137, 286-287).

11. Использование «руки славы» - оккультного эле­мента, являющегося засушенной рукой повешенного убийцы. Пальцы этой руки светятся и горят, как све­чи. Рука помещается в доме и все в нём находящиеся попадают под власть заклинания.

12. Утверждение, что смерть является просто «следу­ющим великим приключением». Согласно Библии, для колдунов, как Гарри и его друзья, смерть являет­ся прямой дорогой в ад. Соблазн испытать это «вели­кое приключение» может подтолкнуть юные души к самоубийству и лишить вечной жизни.,

На одной из иллюстраций книги на лбу у Гарри чёт­ко виден шрам в виде молнии или стилизованной буквы «S». Сатанисты используют этот знак для получения власти над людьми. Он также использовался в нацистской Германии, так как идеология Гитлера была пропи­тана оккультизмом. Этот же знак сегодня рисуют на сво­их лбах дети - поттероманы.

В книгах описано много ужасов, связанных с обо­ротнями и вампирами, описывается жертвоприношение кошки, ложь и кражи, бесовская одержимость, одобре­ние астрологии.

В книгах сквозит сильная неприязнь к семье, ха­рактерная для сатанизма. Родственники Гарри описаны как гадкие, эгоистичные и злые люди. Они выглядят ту­пыми и слабыми, в то время как его друзья — маги и колдуны - намного предпочтительнее, они мудры и могуще­ственны.

Вот что сама Роулинг говорит о своих книгах: «Смерть и то, что она означает, является одной из цент­ральных тем всех семи книг».

Как известно, культ смерти является ведущим в са­танизме. На основании всего этого можно заключить, что Роулинг - приверженка сатанизма, знающая и испытав­шая то, о чём она пишет. Она не просто копирует описания сатанинских и колдовских ритуалов из других ис­точников; она понимает их смысл, значение и знает последующий результат.

Кроме того, основные идеи и понятия в книгах Роу­линг отчётливо перекликаются с таковыми в книгах идеолога сатанизма Алистера Кроу ли. Роулинг использует те же образы и термины, что и Кроули в своих книгах.

Давайте будем обращать внимание на те книги, ко­торые мы покупаем и вносим в свой дом, чтобы не внести в него отравы и заклятого Богом (Второзаконие 7:26), чтобы не подпасть под проклятие, от которого затем нужно будет искать освобождения.

Давайте будем внимать к тому, что мы думаем, трез­во оценивать на то, что мы смотрим и анализировать то, что читаем мы и наши дети.