Бихевиоральный подход

Особенность его состоит в том, что явления сознания и мозговые процессы берутся нерасчлененно (как напр. Рефлекс), как бы в их изначальном единстве, и описываются в поведенческих терминах. Действительно, всякий поведенческий акт характеризуется единством психического и физиологического, поэтому данный подход в общем виде имеет, конечно, существенный смысл. Но в такой общей и абстрактной форме он не пригоден для решения психофизиологической проблемы. К тому же надо учитывать его разные интерпретации, способные принимать характер альтернативных концепций.

Редукционистская - когда сознание сводится к поведению. Отождествления феномена сознания с рефлексом - позиция до сих пор встречающиеся срединекоторых сторонников учения Павлова. Впервые такая позиция была сформулирована И.П.Павловым: «Нельзя ли найти такое элементарное психическое явление, которое … могло бы считаться вместе с тем и чистым физиологическим явлением, и, начав с него – изучая строго объективно условия его возникновения, - получить объективную физиологическую картину всей ВНД животных...?». Другие варианты этого подхода делают акцент на единстве психического и физиологического. В качестве объекта исследования полагается именно поведенческая реакция в ее обусловленности соответствующими физиологическими процессами, протекающими в головном мозгу и нервной системе в целом. Исходя из того что рефлекс - есть единство физиологического и психического, последователи Павлова истолковывают психическую деятельность как высшую нервную деятельность. Отсюда стремление описывать психические явления в терминах ВН, т.е. рефлекторной, деятельности. Такая позиция созвучна позициям некоторых современных психофизиологов и психологов. Так, по мнению английского исследователя механизмов памяти - Стивена Роуза («Устройство памяти», 1995) - «Розетским камнем психофизиологии является память». П.В.Симонов считает, что «Психофизиологическая проблема возникла в период, когда деятельность мозга еще изучали две науки – физиология и психология. Создание науки о высшей нервной (психической) деятельности фактом своего рождения ознаменовало первый шаг к диалектическому «снятию» самой проблемы» («Эмоциональный мозг», 1981).

Подобное "решение" психофизиологической проблемы выдает желаемое за действительное.

По мнению Д.И.Дубровского, впечатление о "снятии" психофизиологической проблемы возникает в связи с тем, что при попытках теоретически реализовать бихевиоральный подход в "снятом" виде и берутся явления субъективной реальности. Эти явления не выделяются в качестве особых объектов описания и исследования, соотносимых, с одной стороны, с объективно фиксируемым поведенческим актом, а с другой стороны - с определенным мозговым нейрофизиологическим процессом. Тенденция к отрицанию психофизиологической проблемы проявилась у ряда сторонников "деятельностного подхода" в советской психологии (А.Н. Леонтьев, В.В. Давыдов, В.П. Зинченко и др.).

В рамках «теории деятельности» (А.Н.Леонтьев) проблема «сознания и мозга» решается с т. зр. понимания Сознания как «надобщественного образования» (возникающего не в головах, а где-то между головами, по выражению Мамардашвили, людей). Единицей анализа Сознания, является такой элемент структуры деятельности (поведения) как «действие». С этой зрения неправомочно искать «свойства предметности», «информационно-содержательные отношения» в механизмах мозга; выяснение связи мозга и психики является несущественной. По мнению известного российского философа Д.И.Дубровского, научная деятельность которого тесно связана с психофизической и психофизиологической проблемами: «…такая методологическая («бихевиористическая») позиция представляет собой своеобразное лукавство – подмена субъективной психической реальности внешне фиксируемыми поведенческими актами».

15. Функционалистский подход к проблеме «мозг – психика».

Функционалистский подход (очень влиятельный и популярный на Западе «функциональный материализм») (Д.Деннет, Д.Люис, Дж.Фодор и др.).

Психические явления – трактуются как ФС мозга и как функциональные свойства протекающих в нем нейрофизиологических процессов. Функциональные состояния и свойства нельзя свести к физическим отношениям и свойствам. «Функциональная организация системы в принципе логически отличается как от описания в плане ее физико-химического состава, так и от описания в плане ее актуального и потенциального поведения». Присущие живым объектам свойства не вытекают непосредственно из физико-химических характеристик каждого события. “Переживание” реальной действительности - это результат взаимодействия мозга с внешней средой. Все события, которые происходят в мозге и приводят к порождению этого субъективного образа, и есть предмет психофизиологии. С данным подходом хорошо согласуется т.н. «эмерджентистский материализм», который отвергает принцип редукции и рассматривает ментальное как эмерджентное (возникающее в развитии) свойство высокоразвитой материальной системы, не сводимое к своей физико-химической основе (Р.Сперри, Д.Хебб). Эмерджентные свойства [emergent properties] - свойства целостности системы, т. е. не присущие составляющим ее элементам, рассматриваемым отдельно, вне системы.

В российской науке к последователям функционалистского подхода можно отнести П.К.Анохина (системная ПФ), Н.А.Бернштейна, Н.П.Бехтереву (Ин-т мозга человека, С.-Пт.). Так, в работах Бехтеревой Н.П. ставится вопрос о расшифровке мозговых кодов психических явлений. Последние рассматриваются как информационные процессы, а мозговые нейродинамические процессы – коды-носители этой информации (информационно-кодовая концепция психической деятельности).

Трактовка психических явлений как информационных процессов, осуществляемых головным мозгом, открывает широкие возможности для разработки проблемы "сознание и мозг" и выступает как вариант конкретизации функционалистской парадигмы. В свою очередь, понимание психических процессов и состояний как информационных - допускает разные интерпретации и ведет к различным концептуальным решениям.

Такой подход созвучен информационному подходу, развиваемому философом Д.И.Дубровским. Отношение между психическим явлением и мозговыми процессами рассматривается как отношение между информацией и ее носителем (определенной мозговой нейродинамической системой).