 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Характеристика скелета головы
|
|
| Отделы черепа | Функции | Формы костей, примеры | Типы соединений |
| Мозговой отдел (черепная коробка) | Защита головного мозга от повреждения | Плоские кости: лобная, теменные, височные, затылочная, клиновид ная, решетчатая | Неподвижное: швы или срастания |
| Лицевой отдел | Защита органов чувств и других органов, опора начальных отделов дыхательной и пищеварительной систем | Нижняя и верхняя челюсти, небные, скуловые и носовые, слезные, сошник, подъязычная | Неподвижное, кроме нижней челюсти (она соединяется сложным суставом) |
Таблица 5
Скелет туловища
| Части | Функции | Кости, части | Отделы | Типы соединений |
| Позвоночник (4изгиба:шейный и поясничный обращены выпук- лостью вперед (лордозы),грудной и крестцовый назад (кифозы)) Грудная клетка | Защита спинного мозга. Обеспечивает вертикальное положение тела, смягчает толчки при прыжках, беге, ходьбе | 33-34 позвонка; состоят из тела и дуги, формируют позвоночный канал для спин- ного мозга | Шейный - 7, грудной -12, поясничный- 5; крестцовый - 5, копчиковый - 4-5 позвонков | Полуподвижное (с прослойкой из хрящевой ткани). Неподвижное срастание в кре- стец и копчик |
| 1. Вместилище и защита внутрен- них органов (сердце, легкие, кровеносныесо-суды, трахея, пищевод). 2. Участие в дыхательных движениях, бла-годаря сокраще- нию мышц, участвующих в дыхании | Грудина, 1 2 пар ребер, 1 2 грудных позвонков | 7 первых пар ре- бер соединены с грудиной непод- вижно; 8-10-е - друг с другом по- средством хряща, два последних свободны, фикси- руются мягкими тканями |
Рис.5. Скелет человека: (А-вид спереди; Б-вид сзади) 
1 - череп; позвоночник; 3 - шейные позвонки; 4 - грудные позвонки; 5 -ключица; 6 - лопатка; 7 - грудина; 8 - ребра; 9 - плечевая кость; 10 - кости предплечья; 11 -кости кисти; 12-кости таза; 13-бедренная кость; 14-кости голени;
15 - кости стопы.
Дата публикования: 2014-12-30; Прочитано: 233 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
