Своеобразие метода

Методологические принципы «Восьмикнижия».

1. Данная сфера знаний впервые была возвещена носителем не человеческого, но божественного разума. Панини получил главные сведения и метод от бога Шивы, изложив их в начальной главе – Шива-сутра, которая является предпосылкой самой грамматики.
2. Сверхчеловеческий разум преподал не готовое знание, но его матрицу – порождающую модель.
3. Носитель данного знания стоит выше обычных людей, так как имеет возможность наблюдать единицы первичного набора – фонемы, морфемы, в том числе – искусственные.
4. Соединив набор исходных единиц по правилам синтеза, в результате получаем санскрит как идеальный язык. Санскрит есть результат порождения текста, который, в свою очередь, рождается развертыванием грамматики.

Исходный материал грамматики:

1) упорядоченный список фонем и их вариантов,

2) полный список корней с указанием их значений,

3) более 200 списков имен, наречий служебных слов, аффиксов.

Задача грамматики – породить, отправляясь от этого материала, фонетический, морфологический, синтаксический (в меньшей мере) уровни санскрита.

Функционально-порождающий принцип грамматики проявляется в том, что в ней формулируются правила порождений текста; выделяются классы единиц, которые характеризуются единообразием их включения в более сложные единицы; формулируются правила их комбинирования в составе синтагм.

Грамматика Панини начинается с «Шива-сутры», в которой изложены 14 сутр бога Шивы.

«14 сутр бога Шивы» представляют группы фонем, помеченные сопровождающим каждую группу знаком «апубандха».

1. a, I, u [n] – гласные

2. r, l [k] – гласные

3. e, o [ ] – гласные

4. ai, ia, au [c] – гласные

5. h(a), y (a), v (a), r (a) [ ] – полугласные

6. I (a) [ ] – полугласные

7. n (a), m (a), ’n (a) (a) [m] – носовые

….14

Таким образом, класс a [n] объединяет звуки – a, I, u. При этом каждая предыдущая группа может быть включена в последующую, что ведет к образованию более общих классов звуков: класс a [ ] объединяет звуки a, I, u, r, l, e, o.

Выделение классов единиц дополняется представлением операций с ними. При этом у Панини разработана специальная метаязыковая система использования падежей, падежная форма обозначает операциональный класс единиц в формулируемом правиле:

Форма генитива обозначает замещаемый элемент синтагмы, номинатива – замещающий, локатива – последующий элемент в цепочке, аблатива – предшествующий.

Таким образом, формулировка правил (всего 4000 правил) оказывается не понятной человеку, знающему санскрит, так как представляет собой результат применения особого метаязыка, известного лишь посвященным.

Приведем примерный тип возможного представления правил правописания гласных после шипящих в русской орфографии на принятом у Панини метаязыке.

Правило: после ж, ч, ш, щ не пишется ю, я, а пишется у, а.

Обозначим классы букв при помощи апубандх: ж, ш, ч, щ ограничим апубандхой [К], класс у,а [Н], ю,я [Р]: Ж [К], У [Н], Ю [Р].

Придадим метаязыковое значение падежным флексиям: форма генитива обозначает замещаемый, локатива – последующий элемент в цепочке, аблатива / датива – предшествующий, номинатива – замещающий:

Ж [К] – е

У [Н] – о

Ю [Р] – а

Правило будет представлено в виде: Жкеюрауно, прочитывается как

После жк вместо юр пиши ун,

После ж, ч, ш, щ вместо ю, я пиши у, а.

Шива-сутра представляет список фонем, это чистая форма, фонемы, определяются через фонемы. Определяя себя, фонемы порождают морфемы – единицы уровня, имеющие значения.

Следующий уровень выстраивается в грамматике таким же образом:

Сначала задаются морфемные классы слов, например, класс ti обозначается сочетанием окончания ti и апубандхи .

Ti – личное окончание глагола 3 л., ед. ч., активного залога, настоящего времени, индикатива. Апубандха маркирует последний член парадигмы – 1 л., мн. ч., медиопассива, кондиционалиса.

Таким образом задаются морфологические классы.

Корни задаются списком. Затем излагаются правила порождения из них производных глагольных основ.

Гениальность Панини заключалась в создании и последовательном проведении полного, непротиворечивого и экономного описания порождающей грамматики языка флективного типа.