 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Разделительный силлогизм
|
|
Чисто разделительный силлогизм состоит только из разделительных посылок, и вывод - тоже разделительное суждение.
| Пример: | Все тела делятся на твёрдые, жидкие и газообразные. Твёрдые тела бывают тугоплавкими и легкоплавкими. | |
| Все тела либо твёрдые тугоплавкие, либо твёрдые легкоплавкие, либо жидкие, либо газообразные. |
| S есть А, или В, или С | ||
| А есть А1, или А2 | ||
| S есть А1, или А2, или В, или C |
По сути, такое умозаключение даёт увеличение количества альтернатив, углубляет дизъюнкцию.
В рассуждениях гораздо большее значение имеет разделительно-категорический силлогизм, в котором одна посылка - разделительное суждение, а другая - простое категорическое суждение. Разделительно-категорический силлогизм имеет два правильных модуса.
1. Утверждающе-отрицающий модус (modus ponendo tollens):
Разделительная посылка - дизъюнкция альтернатив. Категорическая посылка - утверждение одной из альтернатив. Заключение - категорическое суждение, отрицающее другую (другие) альтернативу.
| Пример: | Больной либо жив, либо мёртв. | а v b | а v b | ||||||||
| Больной ещё жив. | а | b | |||||||||
| Значит, он не умер. | b | а | |||||||||
Необходимым условием правильности вывода по этому модусу является строгость дизъюнкции альтернатив (соединение их союзом "либо"). В случае нестрогой дизъюнкции ("или") вывод с необходимостью не следует.
| Пример: | Или ты меня не понял, или я тебя не понял. | ||
| Я тебя не понимаю. | |||
| ? Возможно, оба не поняли друг друга. | |||
2. Отрицающе-утверждающий модус (modus tollendo ponens):
| а v b | а v b | а v b | а v b | |||||||||||
| а | b | а | b | |||||||||||
| b | а | b | а | |||||||||||
В этом модусе правильный вывод возможен при строгой и при нестрогой дизъюнкции разделительной посылки. Необходимым условием правильности вывода по этому модусу является перечисление в разделительной посылке всех возможных альтернатив.
| Примеры: | Смерть могла наступить в результате убийства или самоубийства. | ||
| Это не самоубийство. | |||
| Следовательно, смерть наступила в результате убийства. | |||
В данном примере не учтена возможность, например, несчастного случая.
| Правонарушение может быть проступком либо преступлением. | |||
| Это не преступление | |||
| Следовательно, это проступок. | |||
| Ученики должны решить задачу в классе или дома. | |||
| В классе задачу решить не успели. | |||
| Ученики должны решить задачу дома. | |||
Дата публикования: 2014-11-28; Прочитано: 322 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
