Д-25. Економічна грамотність

121. Установка на використання адекватних економічних стимулів у
власній діяльності та поведінці__________________________________

122. Широта економічних, господарських знань як основа організації
власної поведінки та діяльності__________________________________

123. Уміння прогнозувати зміни в економічній ситуації з метою оп-
тимізації власної діяльності та поведінки__________________________

124. Навички раціонально використовувати наявні економічні ресурси
з метою досягнення значного господарського ефекту________________

125. Емоційна стійкість в умовах господарського ризику ________________

Інші

Д-26. Екологічна культура

■____________________________________________________________ Установка на необхідність урахування екологічних чинників у
власній поведінці та діяльності__________________________________

• Наявність екологічних знань, необхідних для оптимальної взаємо-
^ДІЇ.^{3 навколишні}м середовищем_____________________________________

■ Уміння враховувати вимоги екології при плануванні власного жит­
тя, передбачати екологічні наслідки своєї поведінки та діяльності

' почуття гармонії у взаємодії з довкіллям

авички екологічного контролю при досягненні результатів влас-
... ^но» поведінки
¹³°- Розвинуте------------------------------------------------------------------------------

ІНШІ

Е. Психічні процеси, інтелект, творчість Е-27. Увага

131.Установка на зосередженість, спрямованість, вибірковість увага у
процесі діяльності та в поведінці___________________

132.Значний обсяг уваги та здатність до її переключення при оперу­
ванні з інформацією__________________________ ___^

133.Концентрація уваги при розв'язанні завдань________

134.Широкий розподіл уваги при виконанні складних справ

135. Стійкість уваги при емоційному напруженні та при дії перешкод

Інші

Е-28. Відчуття та сприймання

136. Установка на цілісне сприймання фактів, явищ, процесів

137. Сприйнятливість, чутливість, відкритість до фактів, знань, інфор­
мації_________________________________________

138. Здатність до безпосереднього бачення суті складних явищ, про­
цесів, фактів, осмисленість сприйняття_______________

139. Здатність до формування цілісного образу, гештальту складної си­
туації, предметність та цілісність сприйняття___________

140. Почуття гармонії світу____________________________

Інші________

Е-29. Мислення

141. Установка на критичний розгляд усталених думок, уявлень, по­
нять__________________________________________

142. Сприйнятливість до невідповідностей, протиріч, розходжень між
прийнятими поняттями та фактами_________________.

143. Здатність до аналізу, порівняння та узагальнення у поняттях
фактів, явищ об'єктивної дійсності (аналіз через синтез)__

144. Здатність до синтезу, конкретизації, систематизації у поняттях
фактів, об'єктів, явищ на основі взаємозв'язку з аналізом (синтез
через аналіз)___________________________________

145. Самостійність у розмірковуваннях над поняттями_____ ——

Інші____ __ —