Көлемді шығармаларды таныту жолдары. Роман жанрын оқыту. Ғұмырнамалық шығармаларды таныту

Мақсаты: Көлемді шығарма түріне байланысты мағлұмат беру. Ғұмырнамалық шығармаларға байланысты мағлұмат беру.

Талқылауға арналған сұрақтар:

1.Прозаның көлемді жанрына байланыстымағлұмат

2.Роман жанрының ерекшеліктері

3. Ғұмырнамалық шығарма жанрына байланыстымағлұмат

4.Кейіпкерлері, прототип

Тапсырма:

№1 Бітібаева Қ. Қазіргі кезең әдебиетін тереңдетіп оқыту. Семей, 2007.

№2..Шалабаев Б. Қазақ романының тууы мен қалыптасу тарихы. Алматы, 1982.

(конспект, талдау).

№ 10 сабақ

Драмалық шығармаларды оқыту жолдары. көркем шығармалардың композициясы мен сюжетін таныту. Кейіпкерге мінездеме беру жолдары

Мақсаты: Драмалық шығармаға байланысты, көркем шығарманың композициясы туралы мағлұмат беру. Кейіпкерге мінездеме беру туралы мағлұмат.

Талқылауға арналған сұрақтар:

1.Драмалық шығарма жанрына байланыстымағлұмат

2.Көркем шығармалардың композициясы мен сюжетін таныту

3.Кейіпкер түрлеріне байланыстымағлұмат

4.Мінездеме түрлері

Тапсырма:

1. Нұрғали Р. Драма өнері. А., 2003 (конспект).

2. Гинзбург Л.Я. О литературном герое. Л., 1979. 80-130 б (талдау).

3. Литературная энциклопедия терминов и понятий. М., 2001.

Сабақ.

Көркем туындының композициясы. Әдебиет сабағында жүргізілетін тіл ұстарту жұмыстары

Мақсаты: Көркем туындының композициясы, басты компоненттері, сюжеті мен фабуласы, сюжет түрлері туралы мағлұмат беру. Әдебиет сабағында жүргізілетін тіл ұстарту жұмыстарының түрлері туралы мағлұмат беру.

Талқылауға арналған сұрақтар:

1.Сюжет пен фабула.

2.Cюжеттің түрлері

3.Туындының сюжеттік құрылымы

4.Композицияның түрлері

5.Туындының композициялық құрылымы

6.Тіл ұстарту жұмыстарының түрлері.

7.Ауызша және жазбаша тіл ұстарту