Словарь терминов. Абстрагирование – мысленное отвлечение от каких-то черт и свойств конкретного, выделение в изучаемом объекте отдельных

А

Абстрагирование – мысленное отвлечение от каких-то черт и свойств конкретного, выделение в изучаемом объекте отдельных, особенно интересующих исследователя черт.

Аксиология – теория ценностей. Аксиологический метод познания основан на соотнесении изучаемых объектов с теми или иными общепризнанными ценностями.

Антропология – учение о природе (сущности) человека, который служит исходной точкой и центральным объектом рассмотрения.

Археология – вспомогательная историческая дисциплина, «история с лопатой», изучающая древние человеческие общества посредством раскопок и изучения культурного слоя земли.

Архетип – первообразы, заложенные в каждом из нас образцы поведения; в «аналитической психологии» Г.Юнга – изначальные, врожденные психические структуры, содержащиеся в т.н. коллективном бессознательном.

Б

База данных – совокупность сведений, хранящихся в запоминающих устройствах ЭВМ и выступающих в качестве исходных данных при решении различных задач.

Банк данных – совокупность всех массивов информации длительного хранения в автоматизированных системах обработки данных (АСОД), а также программных и технических средств, обеспечивающих ее накопление, обновление, корректировку и использование.

Биогенетический закон – закон, в соответствии с которым индивидуальное развитие организма (ортогенез) в сжатой форме повторяет основные стадии развития всего вида (филогенез); сформулирован З.Фрейдом.

Биографический метод – метод изучения исторической реальности через историю жизни индивида, личности.

Бихевиоризм – (от англ. behavior – поведение) направление в психологии, в основе которого лежит понимание поведения человека и животных как совокупности двигательных и сводимых к ним вербальных и эмоциональных ответов (реакций) на воздействия (стимулы) внешней среды.

Блок М. – (1886-1944) французский историк, основатель школы «Анналов».

Бродель Ф. – (1902-1985) ученик М.Блока и Л.Февра, лидер второго периода развития школы «Анналов».

В

Вебер М. – (1864-1920) немецкий социолог и историк, создатель оригинальной методологии исторического исследования.

Виндельбанд В. – (1848-1915) представитель баденской школы неокантианства, основоположник влиятельного методологического направления, основанного на идиографическом, индивидуализирующем методе.

Выборочный метод – математико-статистический метод, основанный на теории вероятностей и решающий проблему: как по немногим сохранившимся данным получить широкую и достоверную историческую картину и как из многочисленных сведений отобрать минимальное количество данных, по которым можно было бы судить обо всем явлении в целом. Идея выборочного метода – заменить сплошное обследование массовых однородных объектов частичным их обследованием, не допуская при этом существенных ошибок в выводах.

Г

Генеалоги я – вспомогательная историческая дисциплина, занимающаяся изучением и составлением родословных, выяснением происхождения отдельных родов, семей и лиц, выявлением их родственных связей, фактов биографии.

Генетический метод – способ изучения исторических явлений в процессе их развития от зарождения до гибели, или современного состояния.

Геральдик а – вспомогательная историческая дисциплина, основной задачей которой является атрибуция (определение принадлежности) гербов – символических знаков отличия отдельных лиц, фамилий, родов, государств, учреждений и т.п.

Герменевтика – теория и метод интерпретации осмысленных человеческих действий; истолкование текстов исходя из смыслового содержания, а не объяснение через контекст.

Герменевтический круг - суть герменевтического круга как процедуры понимания состоит в том, что каждый раз, когда исследователь стремится на основе известного ему набора исторических фактов реконструировать картину прошлого, он уже априорно имеет в своем сознании некий предварительный набросок этой картины; понятие впервые разработано М.Хайдеггером.

Гипотеза – предположение (или совокупность предположений), выдвигаемое с целью эмпирической проверки. Этот термин часто используется менее строго и означает положение, объяснение, теорию

Гносеология – общая теория познания.

Д

Данилевский Н.Я. – (1822-1885) русский историк, автор теории культурно-исторических типов – разновидности цивилизационного подхода.

Дедуктивно-индуктивный подход - суть его состоит в том, что типы объектов определяются на основе сущностно-содержательного анализа рассматриваемых явлений, а те существенные признаки, которые им присущи, - путем анализа эмпирических данных об этих объектах.

Дедукция – метод научного исследования. Процедура, в ходе которой на основании достоверных посылок с помощью логических операций могут быть выведены достоверные заключения

Демографический переход – теория, которая пытается установить общие законы изменения численности и структуры человеческого населения в ходе индустриализации, одна из ключевых проблем демографии.

Диахронный метод – характерен для структурно-диахронического исследования, которое представляет собой особый вид исследовательской деятельности, когда решается задача выявления особенностей построения во времени разнообразных по природе процессов. Его специфика выявляется через сопоставление с синхронистическим подходом. Термины «диахрония»(разновременность) и «синхрония» (одновременность), введенные в языкознание швейцарским лингвистом Ф. де Соссюром, характеризует последовательность развития исторических явлений в некоторой области действительности (диахрония) и состояние этих явлений в определенный момент времени (синхрония).

Диахронический (разновременный) анализ направлен на изучение сущностно-временных изменений исторической реальности. С его помощью можно ответить на вопросы о том, когда может наступить то или иное состояние в ходе изучаемого процесса, как долго оно будет сохраняться, сколько времени займет то или иное историческое событие, явление, процесс.

Дильтей В. – (1833-1911) немецкий философ, основатель науки «о духе», разработал герменевтический подход к изучению источников.

Дискурс – (от франц. discours - речь) определенная область использования языка, единство которой обусловлено наличием общих для многих людей установок. Связный текст в совокупности с прагматическими, социокультурными, психологическими и др. факторами; текст, взятый в событийном аспекте; речь, «погруженная в жизнь».

Дисперсионный анализ - когда перед исследователем стоит задача оценить воздействие качественного признака на количественный, применяется дисперсионный анализ. В общем виде при дисперсионном анализе сравнивается колеблемость зависимой переменной между группами с ее колеблемостью внутри групп. Поскольку историк, как правило, имеет дело с выборочными данными, то можно сказать также, что в основе дисперсионного анализа лежит сравнение колеблемости зависимой переменной между выборками с ее колеблемостью внутривыборок.

Дюркгейм Э. – (1858-1917) один из «отцов-основателей» современной социологии.

З

Защитный пояс исследовательской программы - по И.Лакатосу, - это совокупность вспомогательных гипотез, которые призваны защищать ядро теории, но сами могут быть опровергнуты.

И

Идеальный тип – мысленный образ-схема, представляющий исследовательскую конструкцию для упорядочения и систематизации конкретно-исторического материала; введен М.Вебером.

Идеографический метод – (от «идея» и греч. «графо» - пишу) способ однозначной записи понятий и их связей с помощью знаков, т.е. описательный метод.

Идея - научная идея как таковая является основой объединения воедино других компонентов теории (понятий, законов и самих теорий). Интегративные, синтезирующие способности идеи обусловлены тем, что сравнительно с другими компонентами теории она наиболее широко отражает фундаментальные свойства исследуемой реальности.

Идиографический метод – (греч. idios – «особенный», «необычный» и grapho – «пишу») метод был предложен Г.Риккертом в качестве главного метода истории. В противоположность ему в естествознании он называл номотетический метод, который позволяет устанавливать законы и делать обобщения. Сущность идиографического метода Г.Риккерт сводил к описанию индивидуальных особенностей, уникальных и исключительных черт исторических фактов, которые формируются ученым-историком на основе их «отнесения к ценности».

Индукция – метод научного исследования. Процесс, с помощью которого вероятность истинности некоторого предположения может быть повышена посредством накопления подтверждающих его данных

Интеллектуальная история – с точки зрения внутрипрофессионального (среди историков) разделения труда роль интеллектуальной истории состоит в приоритетном изучении когнитивного и рефлективного аспектов прошлого человеческого опыта.

Историография – история исторической науки

Историософия – философия истории, осмысление истории, теоретическое знание об истории.

Историческая антропология - особое направление в международной историографии, возникшее в 60-70-е годы в ответ на потребность в гуманизации исторического исследования и преодоления противоположностей генерализующего и индивидуализирующего методов познания посредством разработки методологии исторического синтеза. Таким синтезирующим, интегрирующим звеном, «сгустком» человечности, позволяющим историку рассматривать общее через индивидуальное, а единичное через общее, согласно исторической антропологии выступают ментальные структуры людей разных эпох. Поэтому главным предметом изучения исторической антропологии выступают особые психо-социальные образования, получившие название «mentalite», или ментальность.

Историческая информатика – направление в исторической науке, возникшее на стыке источниковедения, информатики и квантитативной истории; в его основе лежит формализация и компьютерная обработка исторических источников, разработка и использование компьютерных технологий исследования, создание компьютерных программ обучения

Историческая география - вспомогательная историческая дисциплина, изучающая исторические представления людей о пространстве.

Историческая ономастика – вспомогательная историческая дисциплина, изучающая собственные имена, их историю. Разделы ономастики – топонимика (история географических названий), этнонимика (названия народов), антропонимика (история личных имен), теонимика (имена божеств), космонимика или астронимика (названия небесных тел), зоонимика (названия животных) и т.п.

Историческая психология – научная дисциплина, предметом которой является изучение психологического склада отдельных исторических эпох, а также изменений психики и личности человека в истории.

Исторический источник - продукт целенаправленной деятельности людей. Все объекты природы, к которым человек приложил руку в своих целях, необходимо рассматривать в качестве исторических источников. В них в материальной форме (на материальном носителе) реализованы чувства и мысли создавших их людей. Следовательно, для ответа на вопрос, является ли изучаемый материальный объект источником информации о человеческом обществе, исследователь должен установить, создан он трудом человека или является следствием игры природных сил (ветра, воды, температуры и т.д.).

Исторический метод - в общем смысле слова включает в себя мировоззренческие, теоретические знания и конкретные приемы исследования социальных явлений. Речь идет о тех приемах специального исторического анализа, о тех познавательных средствах, которые нацелены на раскрытие историчности самого объекта, а именно его генезиса, становления и противоречивого развития. Исторический метод, синтезируя эти приемы, служит задаче выяснения качественной определенности социальных явлений на различных этапах их развития. Воспроизведение, реконструкция объекта, описание, объяснение, типизация явлений прошлого и настоящего – познавательные функции исторического метода.

Исторический поворот – с точки зрения представителей 4-го поколения школы «Анналов» - применение исторического подхода большинством социальных наук.

Исторический факт – объективное понятие по отношению к создателям исторических источников и историкам; инвариантно и неизменно в своей пространственно-временной и сущностной завершенности.

История повседневности – изучение фундаментальной реальности, в которой пребывает большинство людей, анализ практик, взаимодействий и культурной организации повседневной жизни. В понимании Ф.Броделя, «структуры повседневности» - разнообразные сферы материальной, повседневной жизни людей: питание, одежда, жилье, техника, деньги, структуры экономики. В целом, с точки зрения школы «Анналов», это и массовое сознание, менталитет, определяющие практику повседневной жизни. Согласно современной концепции габитуса П.Бурдье – система определенных практик, выражающих основные предпочтения людей и вкусы в отношении предметов, ценностей и людей. Габитус определяет реакцию на реальность, организуя наши предпочтения в систему различий, структурирующих социальную реальность. Габитус предстает как культурная организация повседневных практик, включающих вкус и эмоции.

К

Казусы – уникальные исторические ситуации, в которых конкретный субъект осознанно или неосознанно избирает линию собственного поведения. Конкретные события, связанные с деятельностью индивида и высвечивающие его активную роль в формировании исторического процесса, объект внимания "новой социальной истории", микроистории.

Картина мира – одно из основных понятий исторической антропологии и истории ментальностей, восприятие исторической реальности человеком определенной эпохи, влияющее на его жизнедеятельность.

Категориальный синтез – поиск ответа на возникший в исследовании вопрос состоит в выдвижении определенной идеи, исходя из которой можно раскрыть единый внутренний смысл фактов. Раскрытие это осуществляется путем категориального синтеза. Он состоит в том, что факты подводятся под соответствующие исходной идее философские, общенаучные и специально научные категории. Результатом такого синтеза будет формирование научного понятия, раскрывающего общий внутренний смысл эмпирических фактов. Такой синтез может иметь несколько уровней, или этапов, приводящих к конечному итогу.

Категории - наиболее общие понятия, концентрирующие знания о важнейших отношениях, свойствах и связях окружающего мира (историческое время, исторический факт, локально-исторический и т.д.).

Кейс-стади - детальное исследование частного случая, относящегося к определенному классу феноменов.

Клиометрический позитивизм - зарождается в западной историографии в начале 1960-х годов. Причины этого явления были связаны с той огромной ролью, которую играла математика в смежных общественных и гуманитарных науках, приведшая к появлению таких новых дисциплин, как математическая лингвистика, эконометрия, социометрия и др.

Клиометрия (квантитативная история) – область исторической науки, основанная на применении количественных методов исследования.

Ковальченко И.Д. – (1923-1995) российский историк, методолог, академик, профессор МГУ, один из основателей школы количественных исследований в истории.

Количественные методы – совокупность приемов и методов описания, преобразования и получения нового исторического знания с использованием современных методов математики и информатики.

Коллингвуд Р.Дж. – (1889-1943) английский историк, методолог истории, представитель критической философии истории.

Конт О. - (1798-1857) французский ученый, основатель социологии.

Концепция деконструкции - критический метод анализа смысла философских и литературных работ посредством расчленения и собирания заново их составных частей ("предложений").

Корелляционный метод - в массовых явлениях, которые изучают общественные науки, на зависимую переменную (следствие или результат) кроме главной причины, действуют множество причин и случайностей, которые приводят к тому, что при одном и том же значении главной причины наблюдается несколько различных результатов. Эти результаты отличаются друг от друга тем сильнее, чем большее число второстепенных причин и всякого рода случайностей сопровождают действие главной причины. Подобные зависимости между переменными называются корелляционными. Примером такой зависимости может служить связь между объемом знаний и возрастом человека.

Космологический (космического детерминизма Л.Чижевского) метод - метод изучения исторических явлений в связи с солнечной активностью.

Критическая философия истории - критическая оппозиция позитивизму, к которой традиционно относят философию истории баденской школы неокантианства, философию истории В.Дильтея, Б.Кроче, М.Вебера, Р.Дж.Коллингвуда и ряда других исследователей.

Кроче Б. - (1866-1952) итальянский философ, историк, представитель неогегельянства.

Культуральная история - основным ее предметом является «исторически прописанный ментальный опыт». Индивид не пассивный исполнитель групповых норм, а их активный интерпретатор, участвующий в их изменении.

Культурно-исторический тип - понятие, предложенное Н.Я.Данилевским. В истории человечества он выделял 10 культурно-исторических типов (КИТ). По его мнению, культурно-исторические типы развиваются в цивилизации, а цивилизация - раскрытие начал, лежащих в особенностях духовной природы народов, составляющих КИТ, под влиянием своеобразных условий внешней среды.

Культурологический метод – ведущий метод в исторических исследованиях, акцентирующих внимание на культурных ценностях, как определяющих уровень развития человеческих сообществ.

Л

Лакатос И. – (1922-1974) английский историк науки, один из лидеров исторической школы в методологии, автор концепции развития исследовательских программ, ставшей основой для теоретической истории.

Лаппо-Данилевский А.С. – (1863-1919) русский историк-неокантианец, академик, автор трехтомной «Методологии истории».

Ле Гофф Ж. – (род. в 1924 г.) французский историк, лидер третьего поколения школы «Анналов».

Ле Руа Ладюри Э. - (род. в 1929г.) французский историк, один из лидеров третьего поколения школы "Анналов".

Лингвистический метод – использование в историческом исследовании приемов лингвистики (языкознания).

Лингвистический поворот – продуцирование в рамках постмодернизма новых «идеальных моделей», структурирующих одновременно и объект и дискурсный ряд исторического исследования. Такими моделями выступают лингвистические топосы, социокультурные репрезентации и самопрезентации, семиофоры, казусы и «кейсы».

Логика - наука об общезначимых формах (понятия, суждения, умозаключения) и средствах (определения, правила образования понятий, законы мысли и т.п.) мысли, необходимых для рационального познания в любой области знания.

Логический метод - теоретическое воспроизведение развитого и развивающегося объекта во всех его существенных, закономерных связях и отношениях.

Логический позитивизм - новая разновидность позитивизма в методологии истории в 1950-60-е годы, идейные корни которой связаны с философией Венского кружка (М.Шлик, Р.Карнап и др.), берлинского «Общества имперской философии» (Г.Рейхенбах и др.), львовско-варшавской школы логиков (А.Тарский, К Айдукевич и др.), а также с английской школой логического позитивизма (Л.Витгенштейн, Б.Рассел, А.Айер). Главным предметом философского логического позитивизма является логика науки, воплощаемая в языковых формах.

М

Макросоциология - это анализ либо на уровне крупных общностей (город, религиозная конгрегация), либо на уровне более абстрактно понимаемых социальных систем и социальных структур.

Маркс К. - (1818-1883) политический деятель, революционер и экономист, социальный теоретик, родившийся и получивший образование в Германии. Создатель методологии материалистического понимания истории.

Марксизм - в одном значении- социологическая и экономическая теория К.Маркса, в другом - общая совокупность главным образом теоретических работ, претендующих на развитие, исправление или пересмотр произведений Маркса практиками, относящими себя к его последователям (советский марксизм: марксизм-ленинизм; троцкизм; западный марксизм; марксизм "третьего мира").

Марксизм-ленинизм - марксистская теория в трактовке сначала В.И.Ленина, затем И.В.Сталина; советский марксизм, над которым с 1930-х гг. господствовал сталинизм, развивавший жесткое "научное" и материалистическое представление, видя в естественных науках основной метод познания. Он стал разнообразным после смерти Сталина.

Массовые источники – объекты действительности, которые образуют определенные общественные системы с соответствующими структурами; к ним относится вся совокупность статистических источников.

Материалистическое понимание истории – учение К.Маркса об обществе в его историческом развитии. Основными понятиями этого учения выступают общественное бытие и общественное сознание, способ материального производства, базис и надстройка, общественно-экономическая формация, социальная революция. Основой общественной жизни выступает способ производства материальной жизни.

Материальные и духовные орудия и инструменты (техника исследования) – инструменты измерения, счета, носители текстов, компьютерные программы, графики, таблицы, диаграммы, элементарные орудия археологов или других специалистов-историков; индивидуальное мышление, язык, как знаковая система, лингвистические модели – топосы, дискурс и т.п.

Медушевская О.М. - доктор исторических наук, профессор кафедры источниковедения и вспомогательных исторических дисциплин историко-архивного института РГГУ, сторонник методологии исторического исследования А.С.Лаппо-Данилевского.

Междисциплинарные методы - методы исторических исследований, возникшие на стыке истории с другими науками. Особенно активно стали применяться в рамках "новой научной истории" в 1960-х годах.

Ментальность - (в трактовке А.Гуревича) это социально-психологические установки, автоматизмы и привычки сознания, способы видения мира, представления людей, принадлежащих к той или иной социально-культурной общности. В то время как всякого рода теории, доктрины и идеологические конструкции организованы в законченные и продуманные системы, ментальности диффузны, разлиты в культуре и обыденном сознании. По большей части они не осознаются самими людьми, обладающими этим видением мира, проявляясь в их поведении и высказываниях как бы помимо их намерений и воли. Ментальности выражают не столько индивидуальные установки личности, сколько внеличную сторону общественного сознания, будучи имплицированы в языке и других знаковых системах, в обычаях, традициях и верованиях.

Метаисторический метод (религиозно-интуитивистский) - сущность религиозно-мистического подхода выражается в определении: «философия истории основывается только на теологии». А.Тойнби утверждал: «Интерес к общеисторическому миру – религиозная позиция. История – веронаука». Г.Баттерфильд: «История – это религия духа, потусторонняя, если хотите, религия, которая верит в провидение и подчиняется ему и душу свою и свои сокровища доверяет небу». Метод познания – религиозная интуиция. Одним из примеров использования в историческом исследовании метаисторического метода является работа Даниила Андреева «Роза мира».

Метафизика - (букв. "после физики") наука о сверхчувственных принципах и началах бытия.

Метод – способ построения и обоснования научного знания, совокупность приемов и операций, при помощи которых достигается цель научного исследования.

Метод «вживания» («вчувствования в эпоху») – метод, разработанный в историографии романтизма и методологами герменевтического подхода (В.Дильтей), предполагает интуитивное постижение прошлого через понимание «духа» его современников.

Метод актуализации - определение общественно-политической, социальной и научной значимости изучаемой проблемы с точки зрения современности.

Метод выявления «трансцедентального характера предмета» - возник в рамках феноменологического подхода (основоположник Э.Гуссерль, Герм.). Пример - метод «самовыявления фашизма» и «самораскрытия его лидеров в своей идеологии».

Метод классового анализа – рассмотрение любого общественного явления через призму наличия определенных классов и классовой борьбы.

Метод конкретно-социологического анкетирования – выявление представлений современников или новых поколений о прошлом через составление специализированных анкет и проведение социологических опросов с их помощью.

Метод контент-анализа – основан на сведении текста источника к ограниченному набору определенных элементов, которые легко подвергнуть количественной обработке.

Метод моделирования – исследование объектов познания на их моделях, воспроизводящих или отражающих эти объекты; в основе метода лежит теория подобия.

Метод периодизации – применение хронологии (понятие «историческое время») для вычленения этапов в развитии исторической реальности.

Метод психоанализа – разработан З.Фрейдом. Основан на теории трехкомпонентной структуры личности («Оно», «Я», «Сверх-Я»). Ключевое понятие - сублимация (перенесение подавленных сексуальных влечений в любой вид творческой деятельности). По мнению Фрейда, вся культура построена на внешнем или внутреннем подавлении бессознательных влечений человека

Метод устной истории - задача устной истории заключается в том, чтобы с помощью различных источников и методов обнаружить и описать процесс передачи индивидами и группами населения их опыта, культуры и жизненных форм. Устная история – это междисциплинарное исследование на стыке истории, социологии, этнологии, социальной психологии, антропологии, все более и более социально ориентированная область истории, которая и методологически (устная история как дополнительное производство источников через ретроспективное интервью), и концептуально (историческое исследование как субъектно - ориентированная наука об опыте) дает представление о новых перспективах социального познания. Эти перспективы связаны с историей сознания как индивидуализированным процессом присвоения-освоения истории.

Методика исторического исследования - является непременным атрибутом научного метода. Это совокупность правил и процедур, приемов и операций, позволяющих реализовать идеи и требования принципа, на которых основан тот или иной метод. Нет исследования без определенной методики, но она подчинена методологии конкретной науки.

Методология истории – это совокупность основополагающих подходов и принципов (т.е. тех же идей) изучения объекта познания, на основе которых вырабатываются или избираются конкретные методы исследования, включающие в себя кроме этих принципов и подходов еще и определенные правила и процедуры его проведения (методики исследования) и соответствующие материальные и духовные орудия и инструменты (техника исследования). Функция теории, связанная с получением нового знания.

Методология многофакторного анализа - М.Вебер противопоставляет ее различным типам мировоззренческого монизма. Гибкое использование различных методологических концепций в изучении исторической реальности.

Метод многомерного статистического анализа (МСА) – набор математико-статистических методов, ориентированных на исследование статистических совокупностей, в которых объекты характеризуются набором определенных признаков.

Метрология – вспомогательная историческая дисциплина, изучающая различные меры – длины, площади, объема и веса – в их историческом развитии. Задачей является приведение различных систем измерения в соответствие с современными метрическими мерами.

Микроистория - это исследование прошлой социальной реальности, использующее в настоящее время методы микроанализа, разработанные в социальных науках, и модифицирующие их с учетом исторической специфики. Микроанализ – это изучение или измерение малых величин.

Н

Нарратив – изложение истории в форме событийного повествования-рассказа.

Научно-исторические факты - это отражение историком фактов исторической действительности на основе фактов источника. Существенным отличием научно-исторического факта от факта действительности и факта источника являются его содержательная незавершенность и изменчивость, способность к обогащению в процессе исторического познания.

Неокантианство – общее название ряда философских школ в Германии в период с 1870-х по 1920-е годы, обращавшихся к идеям И.Канта. Заметную роль играл кантовский принцип об активной роли разума в постижении природного мира. Важную роль в разработке методологии истории сыграла баденская школа неокантианства (Г.Рикерт, В.Виндельбанд).

Неомарксизм- интерпретации марксизма во второй пол. ХХ века: фрейдомарксизм (Э.Фромм, В.Райх), аналитический марксизм (Л.Д.Коэн), онтологическое направление (Д.Лукач), историцистское направление (А.Грамши), праксеологический марксизм (Г.Петрович) и др.

Неофрейдизм - исходным принципом неофрейдизма является учение о трансформации инстинктов в различные виды общественно-исторической деятельности. Э.Фромм и его последователи разработали концепцию авторитарной личности и описали ее поведение на примере Мюнцера, Кромвеля, И.Грозного, Петра I, Сен-Жюста, Робеспьера и др.

В настоящее время известны различные модификации неофрейдизма: «индивидуальная психология» А.Адлера, «аналитическая психология» К.-Г.Юнга, учение об «оргонной энергии» и «сексуальной революции» В.Райха, «культурно-философская психопатология» К.Хорни, «межличностная психиатрия» Г.Салливена, «гуманистический психоанализ» Э.Фромма и др. Методы Фрейда остаются базовыми для многих исследователей и, прежде всего, психоисториков.

Новая историческая наука – направление в мировой историографии, активно развивавшееся в 1960-80- х годах, когда в условиях НТР, переосмысление задач и методов изучения истории пошло по пути сциентизации. Противопоставление истории естественным наукам сменилось убеждением в их принципиальной общности. Усвоение междисциплинарных методов, методов социальных и отчасти естественных наук провозглашено магистральной линией ее обновления. Существенными элементами в методике исторического исследования стали количественный анализ и междисциплинарный подход. Разновидности: новая экономическая, новая социальная, новая политическая, количественная история и др.

Новая социальная история - в предмет социальной истории входит изучение внутреннего состояния общества, отдельных его групп и отношений между ними с использованием методов социологии. «Старая» социальная история изучала классовое и имущественное расслоение в обществе. «Новая» социальная история (под воздействием структурно-функциональной социологии) изучает систему иерархически взаимосвязанных социальных позиций, которые фиксируют общественное положение, права и обязанности людей, обладающих различным статусом и престижем, и совокупности ролевых предписаний, предъявляемых обществом к лицам, занимающим эти позиции.

Номологическое знание - обобщенное, объясняющее знание (теория). Явление не просто описывается, а объясняется путем раскрытия его внутренней сущности.

Номотетический метод – метод естественных наук, состоящий в обобщении материала и установлении законов; разработан И.Кантом и представителями баденской школы неокантианства.

Нумизматика – вспомогательная историческая дисциплина, изучающая монетное производство, историю денежно-весовых систем и денежного обращения.

О

Онтология - учение о бытии как таковом; раздел философии, изучающий фундаментальные принципы бытия, наиболее общие сущности и категории сущего.

Операция – это некое простейшее действие (например, суммирование каких-либо количественных показателей).

П

Палеография – вспомогательная историческая дисциплина, исследующая внешние признаки (приметы) рукописных источников в их историческом развитии.

Парадигма – теория или модель постановки проблемы, принятая в качестве основы для решения исследовательской задачи.

Патографический метод – метод исторического исследования, основанный на изучении влияния патологий в психике исторических субъектов на их деятельность.

Подход – основа метода, определяет основной путь решения поставленной исследовательской задачи. Он раскрывает стратегию этого решения (общенаучные подходы: абстрактный и конкретный, логический и исторический, индуктивный и дедуктивный, аналитический и синтетический, динамический и статический, описательный и количественный, генетический, типологический, сравнительный; системный, структурный, функциональный, информационный, вероятностный, модельный и др.).

Позитивизм - сугубо сциентистская ориентация на превращение истории в точную науку в соответствии с эпистемологическими идеалами определенного этапа и состояния научно-исследовательской практики. Основная задача методологии позитивизма в историографии – превращение истории в точную науку путем внедрения в ее исследовательский арсенал методов и процедур, включенных в научный оборот другими дисциплинами, получившими в авторитетных кругах статус науки.

Понятие (научное) – мысль, отражающая в обобщенной форме связи между предметами и явлениями действительности посредством фиксации общих и специфических признаков, в качестве которых выступают свойства предметов, явлений и отношения между ними.

Постмодернизм - культурная и идеологическая парадигма заменяющая модерн (возникает на рубеже 1960-70-х годов). Во многом стал реакцией интеллектуалов на идеологию Просвещения, поэтому его часто называют идеологией постпросвещения. На смену классическому типу рациональности приходит раскованность, радикальная гетерогенность, непрерывная дифференциация, отрицание всякой упорядоченности и определенности формы. Характерны: плюрализм, установка на принципиальное разнообразие познавательных перспектив. На первый план вышли микроуровень, микропроцессы, центробежные тенденции, локализация, фрагментация, индивидуализация. Неопределенность, снятие всех и всяческих границ – ключевая характеристика постмодернистской парадигмы исторического познания

Прагматический поворот – изучение с помощью микроистории «прагматических ситуаций», в которых в каждый данный момент находились те или иные индивиды; изучение общества через прямое наблюдение над взаимодействием субъектов исторических процессов, которое складывается своеобразно в каждой «прагматической ситуации». Предполагается, что при подобном подходе глобальные структуры удается исследовать не абстрактно, но через их воздействие на субъекты, способные преобразовать эти импульсы в практические действия.

Предмет исторической науки – изучение закономерностей и особенностей развития человека и общества в конкретных формах и в пространственно-временных критериях.

Принцип – гносеологически-методологическое средство реализации соответствующего подхода, в нем выражается конкретное содержание метода (сравнительного подхода – принцип аналогии; генетический подход основан на принципе историзма; исторический подход – на генетическом принципе).

Принцип "сплавления горизонтов - предложенХ.-Г. Гадамером в противовес принципу конгениальности. Это означает, что интерпретатор в поле собственного миропонимания должен реконструировать мир понимания, в рамках которого возник изучаемый смысловой феномен. Причем дистанция между этими мирами должна быть обязательно сохранена в том плане, что интерпретатору не следует присваивать образ мышления, оценки и убеждения автора текста.

Принцип историзма – принцип подхода к действительности как изменяющейся и развивающейся во времени. Принцип историзма требует конкретного изучения общественных явлений в их развитии и изменении, всестороннего исследования связей и взаимодействия каждого из этих явлений с другими и проверки сделанных выводов и оценок «уроками истории».

Принцип объективности – принцип, обеспечивающий получение истинного знания о прошлой реальности, адекватное ее понимание и описание. В историографическом плане объективность как теоретический принциптребует всестороннего анализа исторических фактов, событий, процессов.

Просопография – составление (построение) массовых исторических биографий определенных социальных групп..

Процедура – совокупность операций.

Психогенетическая теория истории – подход, основанный на передаче из поколения в поколение психической структуры как главной составляющей в распространении и развитии культурных элементов общества; разработан Л.де Мозе.

Психоистория – совокупность научных направлений, использующих психологические методы исследования для исторического объяснения или рассматривающих психологические аспекты исторического процесса.

Психофизиологические методы – методы, позволяющие выявить психическую мотивацию исторических процессов и создать психологическую концепцию личности в истории.

Р

Регрессионный анализ - методика анализа отношений между двумя или более переменными интервального уровня с целью предсказания значения одной по сравнению с другой или другими. Например, при уравнении регрессии, описывающем отношение между размером дохода и числом лет обучения, доход может быть предсказан, если известно число лет обучения.

Реконструктивный метод – восстановление изучаемой исторической реальности (событий прошлого) на основе извлечения из исторических источников скрытой информации путем использования логических приемов, чувственного опыта, интуиции, научного воображения.

Ретроспективный метод - отличительной чертой этого метода является направленность от настоящего к прошлому, от следствия к причине. В своем содержании ретроспективный метод выступает, прежде всего, как прием реконструкции, позволяющий синтезировать, корректировать знания об общем характере развития явлений. В положении К.Маркса «анатомия человека – ключ к анатомии обезьяны» выражена суть ретроспективного познания социальной действительности. Прием ретроспективного познания состоит в последовательном проникновении в прошлое с целью выявления причины данного события. Речь в данном случае идет о первопричине, прямо относящейся к этому событию, а не о его отдаленных исторических корнях.

Риккерт Г. - (1863-1936) немецкий философ-неокантианец, доказывал возможность применения идиографических и номотетических методов в социологических, а также в культурных исследованиях. Предмет исторической науки Риккерт трактует как функцию индивидуализирующего исторического метода, применение которого высвечивает собственные объекты исторического исследования. Такими объектами выступают всеобщие человеческие ценности, которые по отношению к общественным, или социальным, интересам обладают значением. Главным объектом исторического исследования является человек как социальное существо, поскольку он участвует в реализации социальных ценностей.

Розов Н.С. – доктор философских наук, профессор, лидер новосибирской школы теоретической истории (макросоциологии).

С

Семантика – раздел семиотики, посвященный анализу комплекса связанных между собой понятий, центральными из которых являются понятия смысла и значения.

Семиотика – теория, исследующая свойства знаковых систем или систем знаков, каждому из которых придается определенное значение.

Семиофоры – с точки зрения культуральной истории, - особые объекты, сочленяющие в себе элементы их индивидуальной формы и формирующей их материальной функции. Ориентируют исследователя на то, чтобы соединить в историко-культурном анализе изучение конкретно «видимого» и «невидимого», неповторимо образного и объективного, сиюминутного и предшествующего.

Сеньобос Ш. – (1854-1942) французский историк-позитивист (фактографическое направление).

Синергетика - направление междисциплинарных исследований, объект которых - процессы самоорганизации в открытых системах.

Синхронный метод – метод изучения исторической реальности, рассматривающий историческую последовательность как сосуществование, состояние ее явлений в определенный момент времени.

Система – совокупность элементов, находящихся в отношениях и связях одного с другим и образующая определенную целостность, единство.

Системно-структурный метод – общенаучный метод, применяемый в историческом исследовании. После выделения соответствующей системы следует ее анализ как таковой. Центральным здесь является структурный анализ, т.е. выявление характера взаимосвязи компонентов системы и их свойств. Итогом структурно-системного анализа являются знания о системе как таковой.

Системный подход – общенаучный метод, в основе которого лежит исследование объектов как целостных систем, выявление их внутренних и внешних связей.

Социальный портрет - категория "новой социальной истории". Описание общественного положения, прав и обязанностей людей, относящихся к различным социальным группам; совокупность ролевых предписаний, предъявляемых обществом к ним; раскрытие внутренней организации и функционирования социальной среды в которой находились различные социальные группы; анализ внутренней организации и функционирования самой социальной группы. Возможна реконструкция «картины мира» представителей социальных групп: описание их жизненных путей; отношение к смене социальных ролей; стереотипы поведения и обыденного сознания; основные символы и понятия; модели поведения; отношение к другим социальным группам.

Социокультурный метод – ведущий метод в исторических исследованиях, делающих акцент на историю общества и культуры (например, цивилизационный подход).

Социологизм - вторая форма позитивизма. Ее появление связано с возвышением статуса социологии. В отстаивании социологизма в историческом исследовании в начале ХХ века особую настойчивость проявили ученики и последователи выдающегося французского социолога Э. Дюркгейма. Ф.Симиан утверждал, что. история может достичь научного статуса, только восприняв эпистемологические нормы социологии, которая разработала действительно научный подход к социальным фактам, а именно – номотетическую концепцию социального познания.

Сравнительный метод - познавательные функции этого метода: - выделение в явлениях различного порядка признаков, их сравнение, сопоставление; - выяснение исторической последовательности генетической связи явлений, установление их родо-видовых связей и отношений в процессе развития, установление различий в явлениях; - обобщение, построение типологии социальных процессов и явлений. Таким образом, этот метод шире и содержательнее, чем сравнения и аналогии.

Структура – совокупность устойчивых связей объекта, обеспечивающих его целостность и тождественность самому себе, т.е. сохранение основных свойств при различных внешних и внутренних изменениях.

Структуралистский позитивизм – разновидность позитивизма 1960-70- х гг. Данная форма позитивизма берет в качестве универсального научного метода метод структурного анализа (представители: французский историк Ф.Бродель, английский – П. Ласлетт, немецкий исследователь поведенческих и ментальных структур Э.Питц, советский – Ю.М.Лотман).

Структурно-функциональный анализ – общенаучный метод, применяемый в историческом исследовании. Анализ структуры и функций (способов жизнедеятельности общественной системы и ее компонентов) системы, как тесно взаимосвязанных между собой (функции системы реализуются через ее структуру и только при соответствующей структуре система может успешно выполнять свои функции). Перевод полученных знаний на теоретический уровень требует выявления функций данной системы в иерархии систем, где она фигурирует в качестве подсистемы. Эта задача решается функциональным анализом, раскрывающим взаимодействие исследуемой системы с системами более высокого уровня.

Сублимация – психический процесс преобразования и переключения энергии аффективных влечений на цели социальной деятельности и культурного творчества; понятие введено З.Фрейдом.

Сфрагистика – вспомогательная историческая дисциплина, основным объектом изучения которой являются печати, как важный источник для истории различных институтов государственной власти.

Сциентизм – (от лат. «scientia» - наука) направление в развитии методологии истории, связывающее ее с точными науками. Главным провозглашается номотетический (генерализующий) подход в противоположность идиографическому (индивидуализирующему).

Т

Твердое ядро – роль твердого ядра(или «отрицательных эвристик») в теоретической истории (по И.Лакатосу) играет система исходных (так называемых метатеоретических) предпосылок – фундаментальных понятий и принципов о базовых элементах, структурах, процессах в обществе и истории. В ядро попадают, прежде всего, общенаучные принципы рациональности, а также следующие онтологические принципы: принцип онтологического паритета,принцип «сфер бытия» идр.

Теоретическая история - в узком смысле (тесно связанная с макросоциологией) научная дисциплина, изучающая закономерности, результаты и направленность крупных качественно-количественных изменений в истории (зарождения, роста и развития, упадка, распада, трансформации человеческих сообществ) путем заимствований из других наук, синтеза и проверки гипотез, моделей и теорий, через сопоставление их с данными эмпирической истории.

Теоретическое познание – суть эмпирического знания - раскрытие явления, теоретического – раскрытие сущности. В эмпирическом знании фигурируют категории, характеризующие отдельные черты объекта, поскольку явления как таковые выступают сами по себе. Категории теоретического знания отражают, прежде всего, отношения, ибо сущность проявляется в отношениях, связях.. Основные общие категории теоретического знания - это такие философские категории, как «сущность», «связь», «взаимодействие», «противоположность», «единство», «противоречие», «развитие» и др. В сочетании с общенаучными и специально-научными категориями они в процессе категориального синтеза позволяют раскрыть сущность исследуемых объектов реальности. Основной формой выражения знаний на эмпирической стадии являются научные факты, на теоретической – гипотезы, понятия и теории.

Теория - подтвержденные научными фактами или проверенные практикой определенные положения и заключения. Теория – это конкретное сущностно-содержательное знание об объекте познания, которое может быть использовано в предметно-практической и познавательной деятельности.

Теория истории – теория непосредственного восприятия исторической реальности и переработки материала опыта средствами мышления; сочетание теории исторического знания (принципов построения теорий исторического процесса) и теорий исторического процесса; основа выработки методов.

Теория модернизации – возникает в конце 1950-х годов в русле экономико-социологических теорий «индустриального общества» и «модернизации», которые связывают исторический путь, пройденный капитализмом, и перспективы его развития с научно-техническим прогрессом. В теории «модернизации», распространенной среди историков социально-критического направления, концепция «индустриального общества» была дополнена факторами социального, политического и культурного развития.

Техника исторического исследования - необходимые приемы, материальные и духовные орудия и инструменты для использования методов, оформления хода и результатов научного исследования.

Типологический метод – метод познания, в основе которого лежит разъединение объектов и их группировка с помощью обобщенной идеализированной модели или типа.

Тойнби А. – (1889-1975) английский историк, автор всемирно известной (цивилизационной) теории исторического развития.

Топосы – формулы «прочтения» власти, укоренившиеся в исторических традициях, рассматриваемые как средство культурного принуждения, высвобождение из-под которого возможно лишь для отдельных индивидов, способных переинтерпретировать эти формулы по-своему.

Тотальная история – история жизнедеятельности людей в конкретном пространственно-временном промежутке, рассматриваемая историком со всех доступных ему аспектов; термин введен представителями французской школы «Анналов».

У

Уайт Х. – американский историк, автор книги «Метаистория» (1973), один из основоположников концепции постмодернизма.

Ф

Фактографический позитивизм – позитивизм первой волны (вторая. пол. ХIХ в.). Предполагалось, что образцом для истории должно стать естествознание. Считалось, что научность естествознания складывается из двух основных элементов: во-первых, из установления фактов, во-вторых, из разработки законов. Факты устанавливаются в непосредственном чувственном восприятии. Законы определяются путем обобщения фактов посредством индукции.

Факты исторической действительности – факты, которые объективны и по отношению к творцам исторических источников, и по отношению к историку, они являются инвариантными, однозначными и неизменными по своей пространственно-временной и сущностной завершенности при всей их содержательно-онтологической неисчерпаемости. Свойства исторической реальности безграничны; но в том виде, в каком она совершилась, эта реальность инвариантна.

Факты исторического источника -представляют собой отражение фактов действительности творцом источника. Оно, как и всякое отражение, субъективно. Но в том виде, как оно совершилось, это отражение также является инвариантным, т.е. неизменным в том смысле, что каждое конкретное воспроизведение творцом источника факта действительности однозначно, хотя содержательно это воспроизведение также безгранично, как безграничны и свойства объективной реальности.

Фалеристика – вспомогательная историческая дисциплина, изучающая историю марок, ценных бумаг.

Февр Л. – (1878-1956) французский историк, основатель школы «Анналов».

Философия духа – сущность философского учения Б.Кроче и название его фундаментальной работы. В основе новой историографии по Кроче лежит идея тождества духа и мира.

Философия истории – дисциплина, связанная с теоретическим уровнем исторического познания (изучает и проблемы методологии). Включает в себя историческую онтологию (историософию) и историческую эпистемологию. Сегодня может быть представлена в виде трех моделей (по О.Ф.Русаковой): метафизической (онтологической), эпистемологической и антропологической.

Формация – обозначает у К.Маркса логически обобщенный тип (форму) организации социально-экономической жизни общества и складывается на основе выделения у различных конкретно-исторических обществ общих черт и признаков, прежде всего в способе производства.

Х

Хронология – вспомогательная историческая дисциплина, изучающая системы времясчисления и историю их развития, ее цель состоит в определении времени (дат) различных исторических событий и документов.

Ц

Цивилизационный подход – раскрытие сущности исторического процесса через призму цивилизования людей в рамках того или иного сообщества или всего человечества, в какой-то конкретный период времени или на протяжении истории людей в целом.

Цивилизации - это большие, длительно существующие самодостаточные сообщества стран и народов, выделенных по социокультурному основанию, своеобразие которых обусловлено, в конечном счете, естественными, объективными условиями жизни, в том числе способом производства. Эти сообщества в процессе своей эволюции проходят стадии возникновения, становления, расцвета, надлома и разложения (гибели). Единство мировой истории выступает как сосуществование этих сообществ в пространстве и во времени, их взаимодействие и взаимосвязь.

Ш

Школа «Анналов»- французская историческая школа междисциплинарного синтеза, получившая название по журналу «Анналы экономической и социальной истории» (название с 1929 по 1938 г.). К настоящему времени прошла четыре этапа развития. Породила во второй половине ХХ века «новую научную историю».

Шпенглер О. – (1880-1936) немецкий философ, автор книги «Закат Европы». В основе цивилизационной концепции Шпенглера лежала идея культурно-исторического цикла в сочетании с принципом замкнутости локальных культур.

Э

Экономический метод – метод исторического исследования, концентрирующий внимание на экономических факторах исторического процесса.

Эмпирическое – философская категория, характеризующая исследование, направленное непосредственно на объект и опирающееся на данные наблюдения и эксперимента

Эпистемология - раздел гноселогии – теория научного познания.

Эпистемология истории (раздел гноселогии) – теория научного познания истории, включающая в себя методологию истории (с упором на логико-гносеологических вопросах исторического творчества); сочетание какой-либо теоретической концепции и соответствующей ей методологии (парадигмы гуманитарного знания).

Этнология – область науки, изучающая генезис, сущность, функции и закономерности в развитии различных народов.

Этнопсихологический метод – метод исторического исследования, основанный на признании стереотипов психологии различных народов и этнических групп.

Я

Явление – внешняя форма существования исторического объекта.

Теория и методология исторического исследования

Редакторы

Компьютерная верстка

ЛР №

Подписано в печать Формат

Бумага Печать ризографическая Усл. печ. л.

Уч.-изд.л. Заказ Цена

Издательство НТГСПА

Н.Тагил, ул. Красногвардейская, 57

Тираж с готового макета