РТФ - это звучит гордо

Радиотехнический факультет (РТФ) – мир радиотехники, электроники и информатики.

В современном обществе накоплено гигантское количество информации, которую необходимо передать, принять и обработать. Этот всемирный информационный обмен лежит в основе всей человеческой деятельности. Знание радиотехники, электроники и информатики, наряду с фундаментальной естественнонаучной подготовкой и постижением основ маркетинга и управления предприятиями, дадут возможность выпускникам РТФ успешно работать в современной науке, на производстве, в отечественном и зарубежном бизнесе.

Сегодня РТФ объединяет в своем составе 4 кафедры:

§ конструирования и производства радиоаппаратуры,

§ проектирования и производства электронно-вычислительных средств,

§ радиотехники и связи,

§ радиотехнических и медико-биологических систем,

на которых работают свыше 50 преподавателей. Среди них 13 профессоров и более 30 доцентов. Факультет прекрасно оснащен компьютерными классами, имеющими выход в глобальную сеть Интернет, центрами автоматизированного схемотехнического и конструкторского проектирования, лабораториями микроэлектроники и нанотехнологий, обработки изображений и трехмерного моделирования, радиолокационной и аудиовизуальной техники, волоконно-оптической связи.

Коллектив РТФ ведет важную научно-исследовательскую работу по созданию:

§ систем распознавания и обработки изображений для целей оптической, ИК- и радиолокации, ориентации летательных аппаратов, технического зрения роботов;

§ методов и средств распознавания образов в системах искусственного интеллекта;

§ систем дистанционного исследования природных ресурсов и автоматического дешифрирования аэрокосмических снимков;

§ аппаратуры для исследования ледников Арктики и Антарктиды, горных рельефов Шпицбергена и Памира;

§ информационно-измерительных комплексов для океанологических и геофизических исследований;

§ программных средств по заявкам предприятий и организаций г. Йошкар-Олы и Республики Марий Эл.

Возглавляет факультет декан, которому непосредственно подчинены заместители по учебной работе, воспитательной работе и научной деятельности, а также заведующие кафедрами.

Сотрудники кафедр РТФ совместно со студентами участвовали в экспедициях вместе с учеными США, Англии, Норвегии и других стран по радиолокационному зондированию ледников и горных рельефов, были участниками шести международных рейдов на научно-исследовательских суднах Академии наук РФ, посетив при этом более 15 стран мира, включая Данию, Панаму, Сингапур, Китай, Сейшельские острова и т.д.

Обеспечению высокого качества подготовки способствует активное участие студентов в научно-исследовательских и опытно-конструкторских работах кафедры по приоритетным направлениям развития науки и техники РФ, а также научных конференциях и конкурсах, проводимых на территории всей страны.

Рис. 2.5. Структура РТФ

Производственные практики студенты ежегодно проходят на таких предприятиях, как «Волгателеком», «ММЗ», «Россвязьнадзор», «Радиочастотный центр», «Мегафон», «Билайн», «СеверГазПром», «СургутНефтеГаз», «Связьтранснефть» и др., где они участвуют в разработке передовых технических решений. На старших курсах для студентов с соответствующим уровнем знания иностранного языка существует возможность прохождения практики за рубежом.

Многие студенты являются лауреатами именных стипендий Президента РФ, Правительства РФ, Президента РМЭ, мэрии г. Йошкар-Олы, ОАО «ВолгаТелеком», Попечительского совета ПГТУ и др.

На факультете ведется активная научная работа, поддержанная грантами Министерства образования и науки, Российского фонда фундаментальных исследований, а также рядом государственных контрактов.

Студенты активно участвуют в вузовских, республиканских, всероссийских и международных общественных и культурно-массовых мероприятиях, являются победителями конкурсов «Осенний цыпленок», «Студенческая весна», «Фестиваль стран СНГ» и др.

Основные направления деятельности выпускников:

§ Эксплуатация и обслуживание информационных систем и сетей, в том числе современных сетей беспроводной компьютерной связи (Wi-Fi, Wi-Max, LTE), систем сотовой связи, радиоэлектронных и биомедицинских систем, систем автоматики и управления.

§ Проектирование устройств и систем автоматизации и управления, систем связи, устройств радиоэлектроники, биомедицинских приборов. Разработка программного обеспечения для встраиваемых систем автоматики. Проектирование сверхбыстродействующих параллельных вычислительных сетей. Дизайн конструкций устройств.

§ Экспериментально-исследовательская деятельность с использованием современных информационных технологий.

§ Организационно-управленческая деятельность. Способность управлять малыми коллективами разработчиков. Обеспечение защиты информации и информационных систем и коммерческих тайн предприятия. Оценка инновационных рисков коммерциализации проектов. Знание основ менеджмента и маркетинга.

Трудоустройство выпускников гарантировано. Ежегодно количество заявок от предприятий превышает число выпускников.

Выпускники РТФ являются конкурентоспособными на рынке труда, работают по всей стране и за ее пределами, многие из них являются руководителями и ведущими специалистами государственных и коммерческих предприятий. По окончании обучения наши выпускники работают на промышленных предприятиях, в НИИ, ОКБ, медицинских учреждениях и коммерческих организациях.

География распределения выпускников – это не только Республика Марий Эл и ближайшие регионы, но и такие города, как Москва, Санкт-Петербург, Пермь, Сургут, Каменск-Уральский, Тикси и Якутск.

Факультет активно участвует в международных научных и образовательных программах.

Партнеры факультета:

§ ОАО «Марийский машиностроительный завод»

§ ФГУП «ПО „Октябрь“» (г. Каменск-Уральский)

§ Филиал в Республике Марий Эл ОАО «РосТелеком-Волга»

§ Российский федеральный ядерный центр – Всеросссийский НИИ экспериментальной физики (г. Саров)

§ Компания «Мегафон»

§ Компания «Билайн»

§ Управление Роскомнадзора по Республике Марий Эл

§ Йошкар-Олинский филиал Радиочастотного центра Приволжского федерального округа

§ Компания «СеверГазПром»

§ Компания «СургутНефтеГаз»

§ Компания «Связьтранснефть».

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Дайте определение термину «образование».

2. Как расшифровывается аббревиатура ФГБОУ ВПО?

3. Какие изменения происходят в системе высшего образования в связи с присоединением России к Болонскому процессу?

4. Охарактеризуйте особенности российского инженерного образования.

5. Существуют ли стандарты для ведения образовательного процесса?

6. В чем заключаются отличия между университетом и институтом?

7. Перечислите существующие в России формы получения высшего
образования.

8. В чем состоят различия степеней бакалавра и магистра?

9. Должна ли специальность магистратуры обязательно соответствовать специальности, полученной при обучении на бакалавра?

10. Какова структура университета?

11. Какие кафедры входят в состав радиотехнического факультета
Поволжского государственного технологического университета?

3. СТУДЕНТ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ [2, 3]