Приложение 5. Общая схема деловой игры «Конфликт»

Общая схема деловой игры «Конфликт»

Этап 1. Двое учеников разыгрывают сценку конфликта: например, ребята не поделили футбольный мяч, и пытаются вопрос решить силой.

Этап 2. Ученики предлагают варианты решения проблемы.

Этап 3. Ученики делят предлагаемые варианты на группы (компромисс, сотрудничество, победа одного, сознательная уступка, вмешательство 3-го лица), и оценивают каждый из вариантов.

Этап 4. Обсуждение вопросов:

· Всегда ли можно выработать решение, при котором выигрывают обе стороны?

· Всегда ли предпочтительно такое решение?

· Насколько важно бывает предлагать как можно больше решений?

· Что обычно происходит, когда прибегают к насилию?

В результате ребята могут (с помощью педагога) выработать правила, например «Шесть шагов разрешения конфликта»:

Шаг 1. Чего я хочу так, что это приводит к конфликту? Чего хочет человек, с которым у меня конфликт?

Шаг 2. Из-за чего возник конфликт? Нам обоим хочется получить одно и то же, или мы хотим, чтобы разное происходило одновременно?

Шаг 3. Могу ли я придумать решение, при котором мы оба получим, чего хотим? Можем ли мы вместе с противником придумать несколько разных решений?

Шаг 4. К чему приведет каждое из предлагаемых решений? Какое из этих решений самое лучшее для меня, для моего партнера?

Шаг 5. Какие решения наиболее приемлемы для нас обоих? С каким из них мы оба согласимся?

Шаг 6. С чего нам следует начать после того, как мы примем решение, и из чего будет ясно, что мы не ошиблись? Будем ли мы придерживаться этого решения в дальнейшем?