![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
В процессе образования и развития Соединенных Штатов Америки формировался американский стиль управления, который имеет следующие национальные и культурные особенности управления:
- молодость нации, стремление к самоутверждению, «юношеская амбициозность»;
- отсутствие исторических уроков нации как отсутствие ограничений для развития;
- удаленность от Европы, давшая возможность 200 лет развиваться «спокойно»;
- особенность генофонда нации: широкое национальное представительность;
- мощный промышленный рост во второй половине XX в.;
- принципиально новые основы государственного устройства: свобода личности (индивидуализм), принцип разделения властей;
- геополитические особенности: наличие всех стратегических ресурсов, наличие одной сильной нации на континенте;
- отношение к управлению как к особой профессии, зарождение научного менеджмента, первые бизнес-школы;
- терпимость, гуманизм, открытость бизнес-среды.
Главная задача управления: создание уникальной способности адаптироваться к неопределенности и повышающейся сложности процессов во внешней среде, при сохранении эффективности производства.
Для США характерны:
1) Отношение к менеджменту как к сильному конкурентному преимуществу.
2) Стремление к динамичности и обоснованности структурных сдвигов.
3) Стремление к методической обоснованности управленческой деятельности, разработка технологий управления.
4) Ставка на инновации:
- институализация перемен;
- стремление к постоянному продуцированию новых знаний;
- открытость для новых идей;
- ставка на активизацию творческого потенциала каждого работника.
5) Открытость для внешней среды.
6) Реализация одновременно разнонаправленных тенденций (единство и борьба противоположностей, диалектический подход):
- стабильность и гибкость состава работников;
- централизация и децентрализация;
- жесткость в отстаивании своих интересов и гибкость в реализации;
- открытость и закрытость компании;
- жесткий функциональный подход (конвейерная система);
- большое количество лидеров и творческих личностей.
7) Переподготовка и непрерывное обучение кадров.
8) Функциональность; каждый выполняет свою очень конкретную работу (не более, но и не менее); принципы:
- сосредоточься на том, что ты делаешь успешнее всего;
- не важно, какой ты, важно, что ты умеешь делать как специалист.
9) Количественный учет любой работы (матрицы количественного учета, учет всех бизнес-процессов в организации).
10) Управление по целям:
- расчленение любой задачи, где решение связано с совокупностью разнородных знаний (дерево целей);
- четкий алгоритм достижения.
11) Профессиональный рост в фирме строго по специализации, внутрифирменное обучение.
12) Оплата труда связана со сложностью, продолжительностью, квалификацией, жестким нормированием; наличие почасовой оплаты; количественное выражение любой характеристики труда.
13) Создание корпоративной культуры (символы причастности, внутрифирменные ценности, традиции, обычаи, легенды, мифы, праздники, ритуалы).
Дата публикования: 2014-11-02; Прочитано: 1108 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!