Структура личности. Факторы развития личности

К важнейшими качествам и чертам личности относят:

1. Психические свойства – задатки, характер, темперамент, возрастные особенности.

2. Психические процессы – эмоции, ощущения, восприятия, представления, память, мышление, речь, воля, внимание.

3. Психические состояния – гнев, радость, удовлетворение, любовь.

4. Психические образования – знания, умения, навыки, социальные способности (квалификации), опыт.

5. Направленность – потребности, мотивы, желания, склонности, интересы, идеалы, убеждения, мировоззрение.

6. Совокупность отношений с внешним миром (базис личности) – социальный статус и роли, предметы профессиональной, социальной и духовной деятельности.

Отношения между элементами внутреннего мира (п.п. 1-5) являются вторичными, а отношения личности с окружающей средой (п.6) – первичными.

Связи и отношения между элементами внутреннего и внешнего мира образуют такие личностные системы как субъективное «Я», отражённое «Я» и ролевое «Я».

- Субъективное «Я» - комплекс представлений индивида о своей внутренней сущности. Формируется на основе развития задатков и способностей, накопления опыта и выполнения социально-значимых функций. Предполагает наличие механизмов самоидентификации и самозащиты.

Субъективное «Я» предопределяет выбираемые личностью способы самоутверждения. Имеет тенденцию к отграничению от внешних действий и поведения человека. Большую роль играют механизмы психологической самозащиты, предохраняющие личность от потери самоуважения. Это: а) сублимация (переключение внимания и перевод активности в другую область, в которой индивид имеет большие шансы добиться успеха); б) рационализация поведенческих схем; в) невосприятие информации негативной и «вредной» и др.

Субъективное «Я» смягчает для индивида неудачи в реальной деятельности, поэтому может весьма неадекватно представлять как возможности самого человека, так и реальные коллизии.

Корректирующую функцию в этом случае может выполнить система отражённого «Я».

- Отражённое «Я» - комплекс представлений человека о себе, складывающийся на основе известных ему, или предполагаемых им оценок себя другими людьми и своих реакций на эти реальные или предполагаемые оценки.

- Ролевое «Я» - строится на основе реально выполняемых индивидом социальных функций. Ответственно за реальное самоутверждение индивида. В рамках этой структуры индивид вынужден проявлять черты и свойства, которых от него ожидают другие люди. Рассогласование ролевого «Я» с другими подсистемами личности приводит к фрустрации личностных структур, к социальной изоляции или агрессии по отношению к окружающим, росту конфликтов, в которые втягивается индивид.

Наложение структур субъективного, отражённого и ролевого «Я» друг на друга, их проекции вовне, лежат в основе формирования различных моделей поведения человека, выработки социальных качеств личности.

По З.Фрейду личность состоит из трёх основных компонентов: «оно», «я» и «сверх-я». «Оно» - примитивный компонент, иррациональный и бессознательный, носитель инстинктов, подчиняющийся принципу удовольствия. Инстанция «я» осуществляет контроль личности, учитывая особенности внешнего мира. «Сверх-я» - носитель моральных норм, выполняющий оценочные функции.

Основными факторами развития личности являются: наследственность, социальная среда, личные качества.